2022-08-19 04:56:08 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
【导读】华图河南人事考试网同步华图教育发布:2022年四川省乐山市事业编考试时间,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【交流群汇总】 ,更多资讯请关注河南华图微信公众号(hnhuatu),微信号:(hnht678) 。
全国各地的事业编考试不是统一进行的,由各省自行组织。基本上每个月都会有地区在组织事业编考试。各地的事业编考试信息一般首先发布在该地的人事考试中心官网,考生可以先登录网站,浏览一下往年的考试公告,对该地的考试时间安排有一定的了解,然后在可能出公告的时间段密切关注一下是否有最新招聘公告。下面给出山东省的事业编考试时间,仅供各位考生参考:
山东事业单位考试一年有两次统考,上半年的考试时间一般在3月中旬,下半年的考试时间一般在10月中旬。
四川省乐山市教师招聘考试题目及答案解析:
主观题
我是老师和同学们眼中的差生,我也曾努力过、刻苦过,但最后却被一盆盆冷水浇得心灰意冷。就拿一次数学考试来说吧,我觉得学数学比上青天还难,每次考试都是班里倒数。一次,老师骂我是怎么教都教不会的傻子。于是,我发誓一定要把数学成绩提升上去。之后,我加倍努力、虚心好问,在学期的期末考试中拿到了一个好成绩。心想:这次老师一定会表扬我了吧!可是结果却出乎我意料,老师一进教室就当着全班同学的面问我:“你这次考的这么好,不是抄来的吧?”听了这话,我一下子从头凉到脚,难道我们差生就一辈子都翻不了身了吗?透过这份材料,我们深切地感受到了学生对现行评价制度和评价方法的恐惧、不满与无奈。请结合材料,谈谈现行课程评价存在哪些主要问题。
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正确答案:
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[华图教育题目解析]:(1)评价功能失调,过分强调甄别与选拔的功能,忽视改进、激励、发展的功能,表现在学生身上就是学生只关心考试得了多少分,排在第几名,而很少关心考试中反映出来的自身发展中存在的问题。(2)过分关注活动的结果。忽视被评价者在活动的各个时期的进步状况和努力程度,忽视对日常教育教学活动的评价,忽视对教育活动发展、变化过程的动态评价。如材料中,老师骂考试成绩不好的“我”是怎么教都教不会的傻子,当“我”有次考了好成绩后老师对“我”的怀疑等都体现了老师只关注最后的成绩,而不关心学生的努力。(3)评价主体单一,基本上没有形成学生、教师管理者、教育专家、家长等多主体共同积极参与,交互作用的评价模式,忽视了评价主体多源,多向的价值,尤其忽视自我评价的价值。(4)评价标准机械、单一,过于强调共性和一般趋势,忽略了学生、教师、学校的个性发展和个体间的差异性。如材料中,“我”之前每次考试成绩都很差,因此在老师和同学心中就处于“差生”的地位,就算努力一次考得好成绩,也得不到老师的表扬。(5)评价内容片面,过于注重学业成绩,缺乏有效的评价工具和方法。评价方法单调,过于注重传统的纸笔测验。(6)忽视对评价结果的反映和认同,使评价的激励、调控、发展功能得不到充分发挥。如材料中,“我”考得好成绩后,得不到老师的赞扬,得到的却是老师的怀疑,这也使得学生的自信心、自尊心受挫,达不到激励的作用。(7)评价对象基本处于被动地被检查,被评判的地位,自尊心、自信心得不到很好的保护,对评价往往持一种冷漠、拒斥或者害怕、恐惧、逃避的态度,甚至出现欺骗、弄虚作假的行为。
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