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2022年上海市静安区知识的含义及实质

知识属于人们的认知经验，是人们在社会实践活动中通过与环境相互作用而获得的对客观现实认识的结果，它反映客观事物的属性与联系。

根据知识的概括水平，可以分为具体知识和抽象知识;根据知识的功能，可以分为陈述性知识和程序性知识。陈述性知识的表征形式：命题网络。程序性知识的表征形式：产生式系统。

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上海市静安区教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　主张教育目的要根据社会需求来决定，认为个人只是教育加工培养的对象，教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民的观点。（ ）A个人本位论 B社会本位论C形式教育D实质教育

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　正确答案：B

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是有关教育目的的理论。有关教育目的的理论包括：宗教本位论、社会本位论、个人本位论、教育无目的论、辩证统一论等。其中，社会本位论是指从社会发展需要出发，注重教育的社会价值；主张教育的目的是培养合格公民和社会成员；认为教育是国家的事业，评价教育要看其对社会的发展贡献的指标。B项正确。A项：个人本位论是指从个体本能需要出发，强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要；注重教育对个人的价值；主张教育的目的是培养“自然人”，发展人的个性，增进人的价值，促使个人自我实现。与题干不符，排除。C项：为干扰选项，排除。D项：为干扰选项，排除。故正确答案为B。

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