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2022年黑龙江省加格达奇区教师编制的介绍

在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。教师编制考试是由地区教育局或人事局统一组织的教师入编考试。

入编后工资由财政统一拨款，同时享有健全的社会保障制度。

考入教师编制是想要做老师的考生们一个很好的选择。每个地区的教师编制报考条件和考试内容存在一定的差异。

教师编制属于全额拨款事业单位编制，在编教师人员信息录入国家教育系统。编制人员工资由国家财政部门拨款发放，享受“五险一金”待遇，享受应有的津贴、福利和奖金，与国家公务员待遇一致。

在编教师只要没有出现重大教学失误，定期成功注册，只要不辞职，就可享受一切福利到终老。

教师编制属于全额拨款事业单位编制，在编教师人员信息录入国家教育系统。编制人员工资由国家财政部门拨款发放，享受“五险一金”待遇，享受应有的津贴、福利和奖金，与国家公务员待遇一致。

在编教师只要没有出现重大教学失误，定期成功注册，只要不辞职，就可享受一切福利到终老。

各地招聘考试的流程基本一致，大体如下：出简章公布教师岗位——选择心仪岗位报名、缴费——笔试——资格审查、缴费——面试——体检——上岗。其中，资格审查贯穿招聘的各个环节。

近年来不少地区的教师招聘考试采用面试前置的流程，即出简章公布教师岗位——选择心仪岗位报名、缴费——面试——资格审查、缴费——笔试——体检——上岗。同样的，资格审查贯穿招聘的各个环节。

具体还是以实际发布的简章为准。

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黑龙江省加格达奇区教师招聘考试题目及答案解析:

　多选题

　就上述材料而言，黄老师为了激发学生的学习动机，使用了下列哪些措施？（ ）A实施启发式教学 B妥善进行奖罚C引起学生的无意注意D唤起学生的恰当的动机水平

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　正确答案：ACD

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　[华图教育题目解析]：本题考查激发学习动机的途径。学习动机是引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制，是直接推动学生学习的内部动力。在教学过程中激发学生动机途径有：（1）创设问题情境，实施启发式教学；（2）根据作业难度，恰当控制动机水平；（3）充分利用反馈信息，妥善进行奖惩；（4）正确指导结果归因，促使学生继续努力。题干中，黄老师在教学过程中，能够采取启发式教学，通过实验为学生创设了问题情境，唤起学生恰当的动机水平。实验中“砰”的一声，引起了学生的无意注意，激发了学生的学习动机，促使学生努力学习。A、C、D三项正确。B项：整个教学过程中并没有奖惩行为。与题干不符，排除。故正确答案为ACD。

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