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2022年北京市东城区教师编考试的内容

教师编制考试分为编制教师考试和事业编制D类（教育类）考试两种，其中，编制教师考试内容包括公共基础知识、教育教学基础知识和学科专业知识中的一科、两科或三科；事业单位（D类）小学教师编制考试笔试科目为《职业能力倾向测验（D类）》和《综合应用能力（D类）》。

北京市东城区教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　“盒子是用来装东西的，砖是用来砌墙的”等看法会影响问题解决。这种影响问题解决的心理因素是（ ）。A知识表征的方式 B问题解决定势C功能固着D刺激呈现模式

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　正确答案：C

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　[华图教育题目解析]：本题考查影响问题解决的主要因素。问题解决是指为了从问题的初始状态到达目标状态，而采取一系列具有目标指向性的认知操作的过程。影响问题解决的主要因素包括：（1）问题情境；（2）定势与功能固着；（3）酝酿效应； （4）知识经验；（5）原型启发；（6）情绪与动机。题干中“盒子是用来装东西的，砖是用来砌墙的”等看法，是人们把某种功能赋予某物体的倾向，这种倾向被称为功能固着。功能固着也可以被看成是一种定势，即从物体通常的功能角度来考虑问题的定势。C项正确。A项：知识表征是指信息在人脑中的存储和组织形式，即外在的事物、事件、观念等在人脑中呈现并为人脑所知的形式。陈述性知识主要是以概念、命题和命题网络表征的，表象和图式也是其表征的重要形式。程序性知识则主要以产生式和产生式系统进行表征。与题干不符，排除。B项：定势指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态。在环境不变的条件下，定势使人能够应用已掌握的方法迅速解决问题。而在情境发生变化时，它会妨碍人们采用新的方法。消极的定势是束缚创造性思维的枷锁。与题干不符，排除。D项：刺激是能被人体感觉并引起组织的细胞或器官和机体发生反应的内外环境变化。其呈现模式有自然刺激和社会刺激、具体刺激和抽象刺激、外部刺激和内部刺激。与题干不符，排除。故正确答案为C。

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