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2022年山西省大同市三支一扶值得吗

“三支一扶”考试的设定初衷，是为了安排大学生在毕业后到农村基层从事支农、支教、支医、扶贫和水利的工作。如果考生报考“三支一扶”是为了帮助贫困地区进行改造，以辅助其更快地赶上社会主义中国平均经济的发展水平。这一理想非常远大，“三支一扶”也正适合你。那如果是为了一份安稳的工作，“三支一扶”有两年的服务期，两年内工作稳定是没有问题的，如果两年服务期满大学生依然想留在原来的岗位，经过考核后合格也是可以续签的。

山西省大同市教师招聘考试题目及答案解析:

　判断题

　警示教育所产生的强化作用属于直接强化。（ ）

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　正确答案：错误

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　[华图教育题目解析]：本题考查强化的分类。强化可分为直接强化、替代性强化、自我强化。其中，直接强化是指观察者因表现出观察行为而受到强化。替代性强化是指观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化。题干中，“警示教育”是通过别人的事例来教育和告诫当前的听众，属于替代强化。故表述错误。

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