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2022年江西省抚州市如何把握说课时间

首先，在试讲过程当中，考察的是考生在基于教案的设计之上，对于教案的一个完整的课堂模拟。因此，在试讲的过程当中，需有完整的以下部分：“活动过程(活动导入、活动展开、活动结束)”、“活动延伸”。其重点是“活动展开”，我们在设计活动展开的过程中，在实现活动目标的前提下，通常设置3-4个环节，以及每个环节通过1-3步去完成。

其次，在说课中，考察的是考生在设计教案的过程中的理论储备和语言感染力，需把握以下说课环节“说教材”、“说学情”、“说活动目标及重难点”、“说教法学法”、“说活动准备”、“说活动设计”、“说活动评价”，以此把握好说课环节的完整性。

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江西省抚州市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　一次参加教学活动中，小周老师觉得教研活动的用途不大，她觉得用途不大的原因，错误的是（）。A主讲人缺乏实践经验，照本宣科，一味宣讲 B小周老师没有唤醒思维，积极思考与自己的教学实际相联系C一线教学教师利用教学原理和教育实践经验指导学生后续的学习D一线教师应该将全部精力用于教学，参不参加教学实践都没关系

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　正确答案：D

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是对教师的途径与方法的理解情况。教研活动的主要目的是切实提高全体教师的专业素质，增强教师的课程实践能力。D项表述错误，当选。A项：主讲人缺乏实践经验可能是小周老师觉得用途不大的原因。表述正确，排除。B项：如果小周老师没有想到教研活动和自己教学实际的关系，可能是她觉得用途不大的原因。表述正确，排除。C项：一线教学教师应该利用教学原理和教育实践经验指导学生后续的学习，也可能是她觉得用途不大的原因。表述正确，排除。本题为选非题，故正确答案为D。

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