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2022年广西防城港市新课程的结构

2022-08-19 19:25:32 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育

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2022年广西防城港市新课程的结构

新课程的结构。

1.整体设置九年一贯的义务教育课程。小学阶段以综合课程为主。初中阶段设置分科与综合相结合的课程。

2.高中以分科课程为主。

3.从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程,其内容主要包括:信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。

4.农村中学课程要为当地社会经济发展服务。

教师招聘笔试主要内容:

一、教育学和教育心理学

主要测试考生从事教育教学工作的有关知识和能力。

二、教育法和教师法

主要测试考生对法律规定的教育基本制度、学校及其他教育机构和受教育者的权利、义务等以及对法律规定教师的权利、义务和有关教师管理等内容的理解和掌握程度。

三、学科专业知识

专业知识即应试者所报学科的学科知识。一般专业知识分两部分进行考核:一部分考核学科基础知识;另外一部分考核教学知识(教学设计、教学实施、教学评价)。主要对基本专业知识、知识技能运用、本学科课程教案编写进行考核。

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2022年广西防城港市新课程的结构教师招聘考试

广西防城港市教师招聘考试题目及答案解析:

 多选题

 下列不符合教师作为学习促进者角色的行为是( )。A“满堂灌”式教学 B夸夸其谈,不给学生反思时间C学生犯错误是不能容忍的D为理解而教学,尊重和欣赏学生思维的独特性

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 正确答案:ABC

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 [华图教育题目解析]:本题考查的是新课改下教师角色与教学行为。新课改强调教师教学行为要进行转变,在对待教学关系上,强调帮助、引导,让教师成为学生学习的促进者。因此,需要教师帮助学生检视和反思自我,帮助学生寻找、搜集和利用学习资源,帮助学生对学习过程和结果进行评价,帮助学生发现自己的潜能。而A项“满堂灌”式教学是不利于学生参与课堂,B项夸夸其谈,不给学生反思时间是不能充分的发挥学生主观能动性,锻炼他们的思维和创新能力,C项不能容忍学生犯错误更是对学生自信心的打击,不利于学生的问题解决和创新能力的发展。综上所分析,它们都不符合教师作为学习促进者角色。题干是选不符合,A、B、C三项正确。D项:教师为理解而教学,能够尊重和欣赏学生的思维独特性,体现了教师善于发现学生的闪光点,提高学生的学习兴趣,锻炼了学生的思维能力。与题干不符,排除。本题为选非题,故正确答案为ABC。

【教师招聘系列—中学教综】2022教师招聘考试6500题

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