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2022年黑龙江省哈尔滨市教师编岁数

教师编制考试有年龄限制，一般要求考生年龄在18周岁以上，35周岁以下，高层次人才可放宽至40周岁以下。除年龄限制外，考生还需满足以下条件：

1.具备大学专科及以上学历，并按时取得学历、学位证书；

2.具备符合岗位要求的相应学段及学科的教师资格证书；

3.具有中华人民共和国国籍，遵守宪法和法律，具有良好的品行和适应岗位的身体条件。

黑龙江省哈尔滨市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　教学设计的环节主要包括（ ）。A设置教学目标、组织教学媒体、选择教学策略及教学评价 B设置教学方法、组织教学过程、选择教学策略及教学评价C设置教学目标、组织教学过程、选择教学策略及教学评价D设置教学目标，组织教学过程、选择教学策略及任务分析

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　正确答案：C

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　[华图教育题目解析]：本题考查教学设计。教学设计是指根据教学目标和教学对象的特点，运用系统方法，对课程资源进行有机组合，对教学过程进行系统规划、选择、安排、确定的构想过程。教学设计的环节主要包括：（1）设置教学目标。知识是教学设计的首要环节，合理的教学目标是保证教学活动顺利进行的必要条件。设置教学目标就是从心理学的角度对教学目标做出分析，首先是对教学目标的分类和表述，其次是对教学任务和教学对象的分析；（2）组织教学过程。确定教学目标并进行任务分析，就是明确教学活动的起点和终点。教学的起点是现实的，而教学的终点是预期的。教学要从起点成功地达到终点，还要有效地组织教学过程。组织教学过程包括教学事项的确定、教学方法的选择、教学媒体的选用及教学环境的控制等；（3）选择教学策略。教学策略指教师所采取的有效达到教学目标的一切活动计划，包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学环境的设置以及师生间相互作用的设计。教学策略和教学设计虽然有各自的内涵，但大多数学者认为，教学策略是教学设计的组成部分，主要表现在对教学的某一内容或某一节课的安排上。可以这样认为，教学策略是为了完成教学任务而对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程；（4）教学评价。教学评价是指依据一定的客观标准，对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。其目的是对课程、教学方法以及学生的培养方案做出决策。C项正确。A、B、D三项：组织教学媒体、设置教学方法、任务分析不属于教学设计的主要环节，均为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为C。

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