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2022年西藏自治区日喀则市三支一扶值得吗

“三支一扶”考试的设定初衷，是为了安排大学生在毕业后到农村基层从事支农、支教、支医、扶贫和水利的工作。如果考生报考“三支一扶”是为了帮助贫困地区进行改造，以辅助其更快地赶上社会主义中国平均经济的发展水平。这一理想非常远大，“三支一扶”也正适合你。那如果是为了一份安稳的工作，“三支一扶”有两年的服务期，两年内工作稳定是没有问题的，如果两年服务期满大学生依然想留在原来的岗位，经过考核后合格也是可以续签的。

西藏自治区日喀则市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　下列哪种学习属于奥苏贝尔所说的有意义的接受学习（ ）。A学生用谐音法记忆单词 B小学生背诵乘法口诀C师范类学生观摩名师教学D大学生实验室做实验

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　正确答案：C

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　[华图教育题目解析]：本题考查奥苏贝尔的有意义学习。有意义学习的实质是将新知识与已有知识建立起非人为（内在的）的和实质性（非字面）的联系。有意义学习的条件包括：①学习材料的逻辑意义；②有意义学习的心向；③学习者认知结构中必须具有适当的知识，以便与新知识进行联系。奥苏贝尔认为，学生的学习主要是接受学习，学习应该是通过接受而发生，而不是通过发现。他把强调接受学习的教学方法叫做“讲解教学”。C项观摩名师教学就是讲解教学的体现，属于有意义的接受学习。C项正确。A项：属于机械的发现学习。与题干不符，排除。B项：属于机械的接受学习。与题干不符，排除。D项：属于有意义的发现学习。与题干不符，排除。故正确答案为C。

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