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2022年重庆市长寿区简述知识的学习

知识的学习即知识的掌握，指学生在教师有目的、有计划、有步骤的指导下，积极主动的接受和占有前人所积累下来的知识经验，在头脑中构建相应的认知结构。

根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和命题学习;根据知识间的相互关系，知识的学习可以分为归属学习和并列结合学习。

学生学习知识的过程可分为知识的理解、巩固和应用三个彼此相互联系又相对独立的阶段。

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重庆市长寿区教师招聘考试题目及答案解析:

　多选题

　“教师是教材的建设者”的意思包括（ ）。A选择教材 B教教材C修改教材D自编教材

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　正确答案：ACD

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　[华图教育题目解析]：本题考查教师劳动的特点。教师劳动具有创造性，表现之一就是在教学方法上的不断更新。题干中“教师是教材的建设者”正是教师创造性的体现。在新课程改革的背景下，教材的编排给教师留有很大的构建空间，教师只有根据学生实际不断的对教材开发、重组和扩展，才能更好引导学生的发展。教师可以自由选择教材，根据教学需要修改教材、自编教材。A、C、D三项正确。B项：“教师是教材的建设者”这句话的意思不包括讲授教材。与题干不符，排除。故正确答案为ACD。

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