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2022年福建省三明市教师编制好考么

教师岗位是众多考生想要报考的职位，每当招聘的时候，总会有不少考生报名。那么，每年报考教师编制的人数只增不减，教师编制好考吗？

如果要说在教师编制报考人数的加持下，教师编制还是难考的。根据数据显示：2006—2015年，我国平均每年师范毕业生为70.16万人，平均每年录用的教师编制仅为24.85万人。每年录用的教师中，至少20%来自非师范生。加上往届生及代课老师的竞争，每年约60%的师范生未能进入教师岗位。而这些应届师范生错失教师编考试，将面临转业或就职于非教师编的教师岗位。

教师编制好不好考其实是一个相对主观性的问题。日益增长的应聘人数和不会扩招的岗位。客观程度上讲给教师招聘增加了难度。但是如果考生是以一个积极向上的态度来参加备考，自身的能力也不差的话，通过教师招聘考试也是有很大可能的。再加上每个省份地区的考情不同，每年的难度也有差异，教师编制好考吗也没有一个固定的回答。

所以，不管教师编制是否好考，自身付出相应的努力也是非常重要的。如果想要报考教师编制的话，还是要先认真备考吧！

福建省三明市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　（）在继承了夸美纽斯、卢梭的自然主义教育思想的基础上，对“教育适应自然”的观点进行了具体化，并把卢梭教育思想中具有浪漫色彩的、不切实际的东西以及夸美纽斯教育思想中过于宗教化的内容予以整合，把人的本性发展更确切地理解为人的心理发展，首次提出了教育心理学化的思想。A赫尔巴特 B裴斯泰洛齐C乌申斯基D桑代克

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　正确答案：B

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　[华图教育题目解析]：本题考查教育心理学的起源。教育心理学作为一门独立的学科，一般被认为产生于19世纪末。其历史虽然很短，但教育心理学思想的萌芽却很早，其发展也极其迅速。特别是18世纪后期到19世纪末期心理科学诞生之前，近代资产阶级教育思想家，如捷克的夸美纽斯、瑞士的裴斯泰洛齐、德国的赫尔巴特、俄国的乌申斯基，都非常重视在教育中运用心理学，并把心理学作为教育理论的基础。尤其是裴斯泰洛齐，在继承了夸美纽斯、卢梭的自然主义教育思想的基础上，对“教育适应自然”的观点进行了具体化，并把卢梭教育思想中具有浪漫色彩的、不切实际的东西以及夸美纽斯教育思想中过于宗教化的内容予以整合，进行了一系列教育实验和改革活动，在教育实践和理论探索的基础上，他创造性地提出了要素教育理论、简化的教学方法和初等学校各科教学法，“教育心理学化”首次在理论和实践中结合到一起。至此，“教育心理学化”作为近代西方教育思想运动被正式提出来。B项正确。A项：赫尔巴特是德国教育学家，他在裴斯泰洛齐的设想下，在教育心理学运动中发挥了显著作用，他对于推动“教育心理学化”运动的意义认识得也最为深刻，提出了教学过程应以“统觉”原理为基础、兴趣是形成统觉的条件、遵循儿童心理发展规律等观点。与题干不符，排除。C项：乌申斯基是19世纪俄国教育家，被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”，代表作《人是教育的对象》被认为“奠定了俄国教育科学的科学研究基础”。与题干不符，排除。D项：桑代克是美国心理学家，被誉为“教育心理学之父”，其著作《教育心理学》是西方第一本以“教育心理学”命名的专著，标志着西方教育心理学独立学科体系的确立。与题干不符，排除。故正确答案为B。

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