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2022年云南省临沧市什么是语文素养

《语文课程标准》提出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。”这一理念是语文教育教学改革深化的产物。提高学生语文素养，在今后相当长的时间里，将成为广大语文教育工作者不懈的追求。

什么是语文素养?它的内涵十分丰富。它以语文知识为基础，语文能力(识字、写字、阅读、习作、口语交际)为核心，是语文能力和语文知识。语文积累(文化底蕴)、审美情趣、思想道德、思想品质、学习方法和习惯的融合。

这种素养不仅表现为有较强的阅读、习作、口语交际的能力，而且也表现为有较强的综合运用能力——在生活中运用语文的能力以及不断更新知识的能力。

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云南省临沧市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　按照美国教育哲学家谢弗勒对教育定义的分类，作者自己创制的、其内涵在作者的某种话语情境中始终是同一的定义属于（ ）。A描述性定义 B纲领性定义C解释性定义D规定性定义

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　正确答案：D

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　[华图教育题目解析]：本题考查对教育定义分类的理解。美国教育哲学家谢弗勒在《教育的语言》一书中探讨了三种教育定义的方式，即规定性定义、描述性定义和纲领性定义。其中规定性定义指作者自己创制的定义，其内涵在作者的某种话语情境中始终是同一的。D项正确。A项：描述性定义是指对被定义对象的适当描述或对如何使用定义的适当说明。与题干不符，排除。B项：纲领性定义是一种有关定义对象应该是什么的界定。与题干不符，排除。C项：为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为D。

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