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2022年湖北省荆州市简述学习策略

学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制订的有关学习过程的复杂的方案。

其特征有：(1)具有主动性;(2)具有有效性;(3)具有过程性;(4)具有程序性。

学习策略可分为：认知策略(复述策略、精细加工策略、组织策略);

元认知策略(计划策略、监视策略、调节策略);

资源管理策略(时间管理策略;学习环境管理策略;努力管理策略;社会资源利用策略)

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湖北省荆州市教师招聘考试题目及答案解析:

　简述班主任了解、研究学生的主要内容。

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正确答案：

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　参考解析

班主任了解和研究学生的主要内容有：

(1)了解和研究班级群体的主要内容。

①班级成员时基本构成，如生源状况、年龄层次、性别比例等;

②班级群体的学业状况，包括不同学业程度的具体情况和不同学科学业程度的具体情况;

③班级群体的发展状况，如班级组织、班级规范、人际关系、班级舆论、班风、班级传统等；

④班级日常行为表现，如学习习惯、课堂内外的纪律等。对于一个新组建的班级，主要是侧重于对第一项内容的把握。

(2)了解和研究班级个体的主要内容。

①学生的基本情况，如性别、年龄、身体状况、兴趣爱好、个性倾向等;

②学生的社会关系，如家长职业、家庭经济状况、家庭结构、家庭关系、家庭所在的社区环境等;

③学生的学业和品德状况，如学习态度、学习习惯、学习性向、智能发展水平等;

④学生的品德形成与社会性发展状况，如行为习惯、人际关系、人际交往方式、思想道德面貌等。



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