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2022年西藏林芝市波密县事业单位考试科目

　　事业单位考试分两个阶段，一阶段是笔试，二阶段是面试。笔试一般会考《职业能力测验》和《公共基础知识》，前者和公考的《行测》基本一样，一般只是题量与题型难度有差别;后者包括面比较广泛，会涵盖政治、经济、科技、文化、历史、时事、哲学理论等等内容;另外还会有一定的专业课目考试。专业考试是视各岗位的需要而定，没有统一。面试有结构化面试，有些也会采用无领导小组，教师常采用说课形式。

　　事业单位确切的考试内容，需要根据招考公告和所报职位的要求来确定。

　　事业单位考试科目

　　考试科目针对招聘岗位的不同也有差异，一般考行测(多数包含公共基础)、申论，或行测、公共基础，个别考公文写作，部分加专业测试 。以招聘公告上说明为准。

　　事业单位考试科目通常涉及以下几种类型：

　　公共基础知识

　　公共基础知识是事业单位招考中出现的对考生综合知识进行考察的一门科目，其主要是测试应试者对知识的掌握程度和运用知识分析问题、解决问题的能力。其考察内容包括政治、经济、法律、管理、人文、科技等。从范围上看，考察知识面较广;从深度上看，考察难度不大。从区域角度上看，各省市考试内容略有不同，但政治和法律所占比重相对较大。点击查看更多：事业单位公共基础知识资料

　　行测

　　事业单位考试中行政职业能力测试考察内容涵盖数量关系、言语理解和表达、判断推理、资料分析、常识判断等，个别省份还包括写作方面的题目。这些题目重点考察考生对数量关系的理解与计算能力、对语言文字的综合分析能力、逻辑判断推理能力、运用基本知识分析判断的能力、运用基本知识分析判断的能力以及写作能力等等。点击查看更多：事业单位行测资料申论

　　事业单位申论是事业编制笔试科目，考察应试者阅读理解能力、分析判断能力、提出和解决问题的能力、语言表达能力、文体写作能力、时事政治运用能力、行政管理能力等。其内容通常会就时事热点问题给出一段文字材料，应试者需要对文字材料进行阅读、分析，回答题目有关问题。在答题过程中，需使用规范的公文写作语言，条缕清晰的给出自己的观点。点击查看更多：事业单位申论资料

　　专业课

　　专业课考试是事业单位录用考试的内容之一，事业单位根据自身业务方向、管理职能设置考试内容，重点考察应试者的专业知识和专门技能。专业科目涵盖管理类、计算机类、审计财会类、医疗卫生类等专业知识。不同招录系统考试科目也不尽相同，卫生系统常见考试科目为医学基础知识、护理基础知识等;教育系统常见考试内容有教育学、心理学(教育心理学)、教育法律法规及各学科专业知识等。

　　面试

　　事业单位面试题，多以考察考生表达、分析、决策、创新与应变等综合能力为主。从试题题型上分析，答题多以结构化面试为主，通常会有不定量的追加提问，此外，无领导小组讨论、材料分析题、漫画分析题等题型部分地区也会涉及。从试题内容上分析，答题可分为以下几种类型：①自我认知类;②综合分析类;③计划组织类;④沟通协调类;⑤应急应变类等题型，总之，面试中语言表达能力、思考力和解决问题能力这三项是考察重点。

西藏林芝市波密县事业单位招聘考试题目及答案解析:

生活中总会有一些人或事被我们忽略，有些忽略或许应该，有些忽略或许不应该……请以“忽略”为题，写一篇不少于700字的记叙文，要求：思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。

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【答案解析】

【范文】

忽

母亲为我操碎了心，我却忽略了太多母亲关心我的细节。

上一个星期五。我从学校出来以后没有见到母亲的身影，便也不打算等她，独自一人和同学们一起出去玩，没有和母亲打电话，也没有告诉她，甚至连短信也没有发。我玩到六点多才回到家里。我已经想好了对付母亲的话，丝毫没有觉得自己十分任性。

过了很久很久，大概八点多了。一阵急促的敲门声传来，雨水打湿了她的脸颊，浸湿了她的衣衫，头发也乱乎乎的黏在脸上，看起来十分狼狈。但母亲那焦急的眼神，让我有点惊讶了。她眉头紧锁着，眼睛左右望着，嘴里呼呼喘着气，头左右转动着，在房间里四处张望着。当母亲看到我坐在房间里写作业，心里的那个石头终于沉了下来。

她伸出那双温暖的手抚摸着我的头：“你以后不能乱跑了，出去的时候要跟我说一声，知道吗？”她的话语中似乎夹杂着几分生气，夹杂着几分焦急。我已经十分不耐烦了，我晚点回来，她几乎都是怎么说的。可当她一瘸一拐地走出房间的时候，我才注意到她那条受伤的腿。

周围变得青紫了，整个小腿全都肿了起来，连血管也能清楚。

我愣住了，急忙询问母亲摔伤的原因，她却微笑着，摇了摇头说是因为骑车的时候不小心摔伤的。

我的心头一颤，原来在过去了的三个多小时中，她是为了寻找我才变成这样子的。她隐瞒住伤口是为了不让我担心吗？我是不是太任性了，忽略了母亲的爱，总是把母亲的包容，一次又一次没认真考虑过母亲的感受，总觉得母亲所做的都是理所应当的。

我陷入了沉思。

我是不是忽略了很多细节。但也许，爱的伟大就在于它的细微吧！身边每一件小事都是细心的母亲帮我打理：一杯静静放在桌上的白开水，一声催促我起床的闹铃，一句要我加衣的话语……爱像是活在细小的毛孔之中，不易被发现。但细细回味，便觉得温馨之感溢满全身。

曾经的我，忽略了母亲的爱，粗心的我，没有注意到它的细微与平凡。以后，母亲与我的距离不会是沉默，不会是闪躲，也不会是忽略。因为体会了爱的我会更加理解母亲。

【详解】本题考查学生的写作能力。

审题：这是一道命题作文，给出了一个既定的题目“忽略”，要求应试者根据这个给定题目进行写作，应包含事件，人物，场面等要素。结合导语“生活中总会有一些人或事被我们忽略，有些忽略或许应该，有些忽略或许不应该”构思时我们可以从“谁忽略”“忽略了什么”“忽略的影响”“忽略的感受”等角度进行切入。比如说，“我”忽略了刻苦，从而导致成绩差；“我”忽略了妈妈的感受，伤了她的心；“我”忽略了好友对“我”的好，记住了他对“我”的坏从而影响了友谊的发展；“我”忽略了老师的要求，导致作业没写，挨训；“我”忽略了团员的要求，自以为是，被校长批评。

当然，我们还可以从积极的角度构思。比如说，“我”忽略了好友出去玩的提议，一心学习，取得了好成绩；“我”忽略了好友的缺点，重视好友的优点，让友谊不断升温；老师故意忽略了我们的一些小缺点，积极引导我们全身心投入到复习备考中，让我们不断进

还有，除了个人和他人的经历，我们还可以从宏观的角度对“忽略”进行构思。比如说，改革开放之初，国家忽略了那些保守者固守旧规的要求，毅然决然改革开放，将国家的发展带入快车道；日本右翼分子忽略了人们对于正义与和平的愿望，一心粉饰侵略战争，令世人警惕……

文体要求是记叙文，注意记叙的要素。如以“不要忽略亲情的交流”，可以写生活中因为工作的压力，娱乐的影响忽略和老人的交流、忽略对老人的心灵的关爱，典型的玩手机，冷落老人的现象，抓住这个普遍的现象，捕捉生活的细节写一篇记叙文，在行文中注意突出细节，在细节中展现出忽略的原因，使之有一定的代表性，使文章深刻。

立意：①“我”忽略了刻苦，从而导致成绩差；

②“我”忽略了爸爸的感受，伤了他的心；

③“我”忽略了好友对“我”的好，影响了友谊的发展；

④“我”忽略了老师的要求，被批评。

素材：1.妈妈的擦脸油用完了，恰逢换季，天气干燥。她的脸不断脱皮起红，开始她只说过敏，没事儿，后来越发严重。是我俩都忽略了。因为疲惫于治病取药，最后不得不上医院打点滴，我问她：“不早买个擦脸油就可以了吗？”她回答：“没时间买啊！”我有点心酸，看向她那略浑浊的眼睛，细数着那皱纹。我说到：“妈，我似乎忽略了你的时间和生命那。”她眼角微眯。用另一支没输液的手摸了摸我的头：“傻瓜，你才是我的一切啊！”我泪已满眶。

2.喝着温热的小酒，脸以微微泛红，看着旁边的外甥，欢快的笑着，说着，回想起，我当时不也和他一样吗？不知道这人生间的幸福已悄悄的流逝，而我却将他忽略掉了。同家人们一同谈笑着，与妈妈谈论着儿时的趣事，听着弟弟工作上的不乐，看着孩子们快乐的成长，是呀，幸福有一次回来了，只不过这次我没有将它忽略，双手紧紧的做攥住，但是他还是一丝丝的流着，我深深的感觉着幸福的到来，我知道我是无法将它攥住，但是我能珍惜它在我手上的每一秒钟。

3.五年级期中考试前，同学们都对我说：“你改改你那马虎的毛病吧!多看看题，可别……”“行了行了，你快复习吧。我知道了。”我虽嘴上这么说，可一步入考场就立刻忘得一干二净。结果没看清题目要求就填上了，成绩一发，我连80分都没考到。一些我们身边的人，他们的劝告不也是我们常常忽略的么？

4.现在看着桌上的一张张笑脸，是呀好长时间没有一起团坐在一起体味那无尽的幸福，这种幸福只是一直被我们忽略掉了，看着厨房中妈妈忙碌的身影，我仿佛又回到了那个无知的时代，我真的好像再体味一次在祖父家的欢乐，只是过去的终究过去，无法在重来，儿时的我已长大。我现在唯一能做的就是珍惜现在的幸福，我生怕它再次从我的指尖流过，只剩下以干涸的点点回忆。

结构：本次作文按照时间顺序，写“我”因为贪玩而“忽略”了母亲的关心，母亲因为寻找“我”而受伤，引发了“我”的反思，表达了我对母爱的歌颂。注重对细节的描写“周围变得青紫了，整个小腿全都肿了起来，连血管也能清楚”，“雨水打湿了她的脸颊，浸湿了她的衣衫，头发也乱乎乎的黏在脸上，看起来十分狼狈。但母亲那焦急的眼神，让我有点惊讶了。她眉头紧锁着，眼睛左右望着，嘴里呼呼喘着气，头左右转动着，在房间里四处张望着”，以细致的描写来打动人。

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