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2022年山东省烟台市新课程的内容选择

淡化“双基”，精选对学生终身学习与发展必备的基础知识与技能，改变目前课程内容繁、难、多、旧的现象。

新课程改革方案明确了课程结构的综合性(低年级综合，高年级分科)、均衡性(多种类型的课程和多种与现实社会生活及学生自身生活密切联系的科目)、选择性(地方课程与校本课程)的三个原则。

教师招聘笔试主要内容：

一、教育学和教育心理学

主要测试考生从事教育教学工作的有关知识和能力。

二、教育法和教师法

主要测试考生对法律规定的教育基本制度、学校及其他教育机构和受教育者的权利、义务等以及对法律规定教师的权利、义务和有关教师管理等内容的理解和掌握程度。

三、学科专业知识

专业知识即应试者所报学科的学科知识。一般专业知识分两部分进行考核：一部分考核学科基础知识；另外一部分考核教学知识（教学设计、教学实施、教学评价）。主要对基本专业知识、知识技能运用、本学科课程教案编写进行考核。

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山东省烟台市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　在上数学课时，老师正在讲习题，学生李强突然举手说，他有更好的解题方法，老师恰当的处理方式是（ ）。A不予理睬，继续课堂教学 B稍作停顿，批评同学影响课堂秩序C请李强上台为大家讲述D跟李强说下课讨论

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　正确答案：C

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　[华图教育题目解析]：本题考查新课程改革的核心理念。新课程改革的核心理念是“以人为本”和“以学生发展为本”。新课程追求学生的终身发展、每位学生的发展、学生的全面发展、学生的个体发展。新课程追求学生的个性发展，承认学生是发展的、有潜力的、有差异的人，是活泼的、具有独立个性的人。教育要尊重学生的独特性和具体性。贯彻以学生为本的学生观，教师对学生在课堂上的积极反应应予以关注，这样才能调动学生在课堂学习中的积极性。题干中，李强举手表示自己有更好的解题方法，老师应该请他上台为大家讲述。C项正确。A、B、D三项：均不属于老师恰当的处理方式。与题干不符，排除。故正确答案为C。

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