河南分校

您当前位置:河南人事考试网 > 热点资讯 > 2022年陕西省汉中市教师编是什么意思

2022年陕西省汉中市教师编是什么意思

2022-08-20 05:50:48 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育

  【导读】华图河南人事考试网同步华图教育发布:2022年陕西省汉中市教师编是什么意思,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【交流群汇总】 ,更多资讯请关注河南华图微信公众号(hnhuatu),微信号:(hnht678) 。

2022年陕西省汉中市教师编是什么意思

教师编指的是教师编制,也就是事业编制;考教师编是指参加编制教师招聘考试,考生通过考试后才能办理入编手续,有正式编制。在编教师拥有的编制为事业编,即在编老师为事业单位工作人员。

2022年陕西省汉中市教师编是什么意思教师招聘考试

陕西省汉中市教师招聘考试题目及答案解析:

 材料分析题: 区域活动开始时阳阳选择的是用打气筒打气的游戏,沐子高高兴兴地来到阳阳的身边,问“阳阳,我和你一起玩好吗?”阳阳毫不客气地说:“不行。”并转身招呼其他孩子一起玩。沐子的笑容没有了,嘟起小嘴,眼泪吧嗒吧嗒地往下掉。徐老师走到沐子身边询问情况,沐子说:“我喜欢阳阳,想和他一起玩,可他不让……”老师抱着沐子说:“你被阳阳拒绝了,心里难受是吗?”沐子哭着说:“是的,我还想和阳阳一起玩……”徐老师继续抱着沐子,直到他的情绪逐渐平稳,不再哭泣。 请结合上述案例,分析教师的教育行为是否恰当,并说明理由,再提出促进沐子和阳阳同伴交往的策略。

     ---------------------------------


    正确答案:

     ---------------------------------

     参考解析

    (1)从案例中可以看出徐老师的教育行为是恰当的。案例中徐老师抱着沐子,耐心倾听沐子诉说自己的情绪,直到情绪逐渐平稳,体现了徐老师控制幼儿情绪的方法。 

    (2)帮助儿童建立良好同伴关系的策略包括: 

    ①教会儿童合作,增强儿童的自信感。案例中徐老师应教沐子和同伴交往,学会和同伴相处。 

    ②教会儿童游戏,提高儿童的参与度。案例中徐老师应该让沐子参与到阳阳的游戏中,学会处理同伴关系之间的问题。 

    ③教会儿童接纳,融洽儿童的同伴关系。案例中徐老师应教阳阳接纳沐子,而不是把沐子排斥在外,影响了同伴关系的发展。 

    ④教会儿童表达,培养儿童的积极情感。案例中徐老师应教会阳阳和沐子沟通交流,培养他们积极的情感。

    【教师招聘系列—中学教综】2022教师招聘考试6500题

      以上是2022年陕西省汉中市教师编是什么意思的全部内容,更多关于陕西省汉中市教师招聘,教师编是什么意思快讯信息敬请关注河南人事考试网频道。

    时政热点

    本文标签: (编辑:河南华图教育)
有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

立即咨询
2022河南三支一扶估分数查排名
联系我们