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2022年北京市石景山区教资面试须知

为了更好地应对面试，我们有必要对面试有一个整体的把握。

面试中主要分为五个环节和三个考室。五个环节分别是接到通知、报到抽签、抽题备考、面试答辩以及等待结构。三个考室分别是候考室、备考室和面试室。在拿到面试准考证后，务必仔细阅读其中时间、地点以及所需材料。对于疑问可咨询联系电话。进入候考室后，首先会进行报到抽签，建议提前半小时到一小时到场，不宜过多复习材料。

抽签顺序并非起决定性作用，保持心里平静，注意关键性位置的不同处理方法。之后会进入备考室进行备考，从电脑抽题，配发一张A4纸，20分钟备考时间。教案答题纸大多不计入考察范畴。随后，在引导员的引导下进入面试室开始面试。结束后，出场并取回自己的存放物品。成绩将在NTCE教师资格信息网公布。

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北京市石景山区教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　教学评价不仅可以诊断教学过程中的问题，而且能够肯定和强化先进的教学思想和有效的教学方法，使共进的教学思想和教学方法得到进一步扩充和提高，使存在的问题不断得到改进，促进教师和学生发展。这体现了教学评价的（）。A发展功能 B导向功能C甄别功能D调节功能

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　正确答案：A

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是教学评价的功能。教学评价对整个教学过程有着积极作用，其中发展功能指的是教学评价不仅可以诊断教学过程的问题，而且能够肯定和强化先进的教学思想和有效的教学方法，使先进的教学思想和教学方法得到进一步扩充和提高，使存在的问题不断得到改进，促进教师和学生发展。A项正确。B项：导向功能指的是评价者所采用的标准对于被评价者来说具有指挥棒作用，被评价者按照评价标准去努力工作，事实上就把评价者的教育理念和教学指导思想贯穿到了具体教学中。与题干不符，排除。C项：甄别功能又称鉴定功能，指的是教学评价的鉴定作用，是指教学评价认定、判断评价对象合格与否、优劣程度、水平高低等实际价值的功效和能力，它是与教学评价活动同时出现并始终伴随着教学评价存在的。与题干不符，排除。D项：调节功能指的是教学评价的结果可以作为改进教学的依据，帮助教师调整教学计划、教学进度和教学方法等。通过经常性的教学评价活动，可以规范教学行为，使教学过程的不良行为得以控制和预防。与题干不符，排除。故正确答案为A。

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