【导读】华图河南人事考试网同步华图教育发布：2022年广西桂林市简述联结学习理论,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【交流群汇总】 ，更多资讯请关注河南华图微信公众号(hnhuatu),微信号：（hnht678) 。

2022年广西桂林市简述联结学习理论

1.桑代克的尝试—尝试错误说

桑代克根据实验提出了三条主要的学习定律：准备律，效果律，练习律。

2.巴甫洛夫经典性条件反射的基本规律

(1)获得与消退

(2)刺激的泛化与分化(会判断泛化：一朝被蛇咬，十年怕井绳)

3.斯金纳的操作性条件反射理论

斯金纳将不同的行为分为两类：应答性行为和操作性行为。

操作性条件作用的基本规律：(1)强化;(2)强化的程式;(3)逃避条件作用与回避条件作用;

(4)消退;(5)惩罚。

4.班杜拉的社会学习理论

(1)交互决定论(个体、环境和行为三者都是作为相互决定的因素起作用)

(2)观察学习(分为直接的观察学习、抽象性观察学习和创造性观察。观察学习的过程分为注意过程、保持过程、复制过程和动机过程)

(3)对强化的重新解释(除了直接强化外，班杜拉还提出了替代性强化和自我强化)

以上，就是对简述联结学习理论的全部回答，如果你想要了解或者学习更多教师招聘考试的知识，欢迎大家前往广东华图教育官网!

广西桂林市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　“如入芝兰之室，久而不闻其香；如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”这种现象属于（ ）。A感觉适应 B感觉对比C感觉后像D感觉补偿

　---------------------------------

　正确答案：A

　---------------------------------

　[华图教育题目解析]：本题考查的是感觉现象。感觉适应是指相同的刺激物持续作用于某一特定感受器，而使感受性发生变化的现象，可引起感受性的提高，也可以引起感受性的降低。“入芝兰之室，久而不闻其香”的意思是就像待在种植芝兰散满香气的屋子里一样，时间长了便闻不到香味。体现了感觉的适应。A项正确。B项：感觉对比是指不同刺激作用于同一感觉器官，使感受性发生变化的现象。与题干不符，排除。C项：在刺激作用停止后暂时保留的感觉现象称为感觉后效，也叫感觉后像。与题干不符，排除。D项：感觉的补偿是指当某些感觉失却以后，可以由其他感觉来弥补。与题干不符，排除。故正确答案为A。

　　以上是2022年广西桂林市简述联结学习理论的全部内容，更多关于广西桂林市教师招聘,教师招聘,教招考试,教招笔试快讯信息敬请关注河南人事考试网频道。