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2022年吉林省长春市如何把握说课时间

首先，在试讲过程当中，考察的是考生在基于教案的设计之上，对于教案的一个完整的课堂模拟。因此，在试讲的过程当中，需有完整的以下部分：“活动过程(活动导入、活动展开、活动结束)”、“活动延伸”。其重点是“活动展开”，我们在设计活动展开的过程中，在实现活动目标的前提下，通常设置3-4个环节，以及每个环节通过1-3步去完成。

其次，在说课中，考察的是考生在设计教案的过程中的理论储备和语言感染力，需把握以下说课环节“说教材”、“说学情”、“说活动目标及重难点”、“说教法学法”、“说活动准备”、“说活动设计”、“说活动评价”，以此把握好说课环节的完整性。

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吉林省长春市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　榜样在形成学生良好行为习惯上具有重要作用。下列有关榜样学习的说法，不正确的是（ ）。A对于低年级的小学生来说，表现优秀的同桌会比为数学奉献一生的数学家更有影响力 B年龄较大的孩子，可以选择一些杰出、有影响力的榜样，通过学习榜样的某些思想特质或精神来激励感染学习者C将榜样塑造得高大完美，使受教育者领悟到榜样的优秀之处D真人示范在榜样教育中影响最大、效果最好

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　正确答案：C

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　[华图教育题目解析]：本题考查对榜样示范法的理解。榜样示范是指以榜样的人格力量、非凡成就等引发学生在情感上的共鸣，给学生以鼓舞、教育、鞭策，激起其追赶的愿望。在榜样教育的过程中，尤其要注意榜样的合理宣传，切忌将其塑造成高大完美的“神”。C项表述错误。与题干相符，当选。A、B、D三项：表述正确。与题干不符，排除。本题为选非题，故正确答案为C。

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