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2022年新疆疏勒县教学组成形式

教学组织形式是指为了完成特定的教学任务，按照一定的要求组合起来进行活动的结构。

在教育史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、分组教学制、道尔顿制和特朗普制。班级授课制是我国学校教学的基本组织形式。

班级授课制：是把一定数量的学生按照年龄或掌握知识与能力发展的程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地为全班学生集体上课。

班级授课制的优点：有严格的制度保证教学的正常开展，达到一定质量;有利于大面积培养人才;能够充分发挥教师的主导作用;有利于发挥集体教育的作用。缺点：难以因材施教;难以形成学生的探索精神;创造能力和实践能力;缺乏灵活性。

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新疆疏勒县教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　班集体是否有凝聚力，取决于（ ）。A班主任的培养 B教导主任的管理C学生的主体性D班干部的管理

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　正确答案：A

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　[华图教育题目解析]：本题考查班主任工作相关内容。班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的，以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体。班集体有利于形成学生的群体意识，使学生产生归属感和凝聚力。班主任是班集体的组织者和教育者，班主任工作的首要任务是组织建立良好的班集体，而班主任工作的中心任务是促进班集体全体成员的全面发展。因此，班主任创建和培养一个良好的班集体是非常重要的。班集体是否有凝聚力，取决于班主任的培养。A项正确。B、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为A。

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