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2022年海南省定安县简述学习的概念

广义的学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。

（1）学习表现为行为或行为潜能的变化。

（2）学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的。

（3）学习是由反复经验而引起的。

学生的学习是人类学习中的一种特殊形式。

它是在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统地进行的，是在较短的时间内接受前人所积累的文化科学知识，并以此来充实自己的过程。

其学习内容含三个方面：

（1）知识、技能和学习策略的掌握；

（2）问题解决能力和创造性的发展；

（3）道德品质和健康心理的培养。

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海南省定安县教师招聘考试题目及答案解析:

　主观题

　根据柯尔伯格的观点，道德发展的阶段是固定的，相同年龄阶段的人都能达到同样的发展水平。A正确 B错误

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　正确答案：B

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　[华图教育题目解析]：根据柯尔伯格的观点，道德发展的阶段是固定的，相同年龄阶段的人都能达到同样的发展水平。 (1)这种说法是不正确的。 (2)柯尔伯格认为儿童道德判断和推理的发展是有阶段性的，他将道德判断分为三个水平，每一水平包含两个阶段。分别是: ①前习俗水平分为服从与惩罚的道德定向阶段和相对功利的道德定向阶段; ②习俗水平分为好孩子的道德定向阶段和维护权威或秩序的道德定向阶段; ③后习俗水平分为社会契约的道德定向阶段和普遍原则的道德定向阶段。 研究表明，大多数10岁以下儿童的道德推理处于第1、2阶段水平，10岁以后开始进入习俗水平;但仍有少数青少年以及青少年与成人罪犯停留在前习俗水平推理阶段;青少年和成人大都使用第3、4阶段的推理;只有大约35%的人在1625岁之后达到后习俗道德水平。

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