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2022年陕西省榆林市简述知识的学习

知识的学习即知识的掌握，指学生在教师有目的、有计划、有步骤的指导下，积极主动的接受和占有前人所积累下来的知识经验，在头脑中构建相应的认知结构。

根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和命题学习;根据知识间的相互关系，知识的学习可以分为归属学习和并列结合学习。

学生学习知识的过程可分为知识的理解、巩固和应用三个彼此相互联系又相对独立的阶段。

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陕西省榆林市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　联合国教科文组织在《学会生存》中主张建设学习化社会，其关键在于（ ）。A改革正规教育 B发展成人教育C实施终身教育D推行回归教育

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　正确答案：C

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　[华图教育题目解析]：本题考查终身教育的产生与发展。1996年，联合国教科文组织发表的报告《教育——财富蕴藏其中》标志着终身教育体系的最终形成。其中提出“终身教育建立在4个支柱基础上”，这“4个支柱”是指“学会认知”“学会做事”“学会共同生活”“学会生存”。因此，联合国教科文组织在《学会生存》中主张建设学习化社会，其关键在于实施终身教育。C项正确。A、B、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为C。

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