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2022年四川省乐山市井研县事业单位面试比例是多少

一般事业单位面试比例是1：3或1：4；部分事业单位招考由于报名人数较少，会将开考比例调至1:2。

事业单位面试的流程主要分为10个部分，分别为抵达考场—审核抽签—面试候考—进入考场—面试答题—考生退场—计分审核—下一位入场—成绩确定—面试结束。

而在这当中需要注意的是，认真倾听工作人员宣布的考场纪律与规则，服从工作人员安排，切勿擅自走动，在进入考场这一环节中，无论门是开着还是闭合，都应敲门，力度大小应适中，以三下为宜。入门后站稳向考官站立鞠躬，并示意问候，表示尊敬。

事业单位面试中，综合分析能力、人际交往的意识与技巧为考查重点，求职动机与拟任职位匹配性、计划组织协调能力、应变能力次之，言语理解与表达能力较少涉及。

综合分析能力为考查的重中之重，几乎逢考必有，其中哲理类题目与时政类题目比重相当。

人际交往的意识与技巧的考查是高频考点，考生需高度关注。

求职动机与拟任职位的匹配性也属于考查重点，考生需高度关注。从历年面试情况来看，自我认知、职业认知为测查重点。

计划组织协调能力虽不属于高频考点，但在历年面试中也曾涉及，考生应充分准备。

应变能力的考查偶有涉及，曾考查过误会质疑、意外事故等类型，既涉及群众投诉处理，也考查过意外事故应急处理。此外，考生对阻挠阻碍、争执纠纷、条件缺失、工作缺位等类型的题目也不能忽视，应全面备考。

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四川省乐山市井研县事业单位招聘考试题目及答案解析:

唯物辩证法认为发展是(        )

A．事物永不停息地运动和变化

B．事物从过去到现在再到将来的变化

C．事物新陈代谢，由低级到高级的运动和变化

D．事物由小到大，积少成多的变化

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答案

C

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解析：

发展是指事物从低级到高级，从简单到复杂的运动变化过程，发展的实质是旧事物的灭亡和新事物的产生。

考点名称：唯物辩证法与形而上学

唯物辩证法含义：

唯物辩证法,是一种研究自然、社会、历史和思维的哲学方法;是辩证法的三种基本历史形式之一；是由马克思首先提出，经其他马克思主义者(比较突出的如恩格斯、列宁、托洛茨基、毛泽东等)发展而形成的一套世界观、认识论和方法论的思想体系；是马克思主义哲学的核心组成部分。

唯物辩证法认为：“与万物普遍联系”和“按自身规律永恒发展”是世界存在的两个总的基本特征，从总体上揭示了世界的辩证性质;唯物辩证法的基本规律和各个范畴，从不同侧面揭示了这两个基本特征的内涵和外延；矛盾(即对立统一)的观点是唯物辩证法的核心。

形而上学含义：

指事物的本质、道理、规律。形是表象、外在的意思，形而上学就是超越表象，找到人眼不可见的、高于表象/现象、对表象/现象起着决定作用的规律。

马克思认为形而上学是指与辩证法对立的，用孤立、静止、片面的观点观察世界的思维方式。它把事物看成是彼此孤立、绝对静止、固定不变的，看不到事物的相互联系，忘记了它的产生、消灭和运动以及点动的相对趋势，把变化仅仅归结为位置移动和单纯数量的增减，视为外力推动的结果，有似于物理学中的矢量（位移）。由于反感教条主义的只讲形式，不究实质，黑格尔把形而上学作为与“辩证法”相对立的一种机械教条的研究方法来批判，因此形而上学也可以表示教条主义，指用孤立、静止、片面的眼光看世界，认为一切事物都孤立的永远不变的。马克思沿用了黑格尔的这种定义。

在孙正聿的《哲学通论》中叙述如下：人们通常是在两种不同的意义上使用“形而上学”这个概念：其一，是在近似于“哲学”的意义使用这个概念。在这个意义上，“形而上学”是一种追求和论证超验的“存在”即超越经验的关于世界的统一性原理的理论。由于传统的思辨哲学家都把“哲学”视为关于超验的世界统一性的理论，所以他们也在这个意义上把“形而上学”视为哲学的同义词或代名词。其二，是在与“辩证法”相对立的意义上使用“形而上学”这个概念。在这个意义上，“形而上学”是指一种以否认矛盾的观点看待世界的哲学理论，是指一种在“绝对不相容的对立中思维”的思维方式。

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