【导读】华图河南人事考试网同步华图教育发布：2022年山东省泰安市教育的本质是什么,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【交流群汇总】 ，更多资讯请关注河南华图微信公众号(hnhuatu),微信号：（hnht678) 。

2022年山东省泰安市教育的本质是什么

教育是有目的地培养人的社会活动。

首先，教育是有目的的。目的性即意识性，相对于无意识、本能活动而言。一些人类的本能反应，不能算作教育活动。

比如：初生婴儿学吸奶、风吹进眼睛会流泪就不属于教育。关于教育的目的性，目前有三种比较科学的观点：社会本位论、个人本位论、教育无目的论。

社会本位论强调接受教育的目的是为社会发展做出贡献;个人本位论强调接受教育的目的是为了个人的发展和进步;教育无目的论强调教育的目的在教育活动本身，除此之外无目的。无论是这三种中的哪种观点，实质上都强调了教育的“目的性”。

其次，教育是培养人的。第一，教育是人类社会活动所特有的。教育是培养人的而不是培养动物的。因此，诸如“教猴子骑自行车”这类与动物有关的活动都不属于教育;第二，教育是培养。培养即成长，培养即发展，从我们出身的第一秒到往后的每一秒，我们都在变化、都在发展，换句话说，我们生活的每一分每一秒都在接受教育。这恰好和目前所提倡的“终身学习”、“学习型社会”的理念相吻合。

最后，教育是一种社会活动。第一，“社会”用最简单的话语来解释，即人与人构成的关系网，一个人没有办法构成社会。所以，在教育过程中，必须包含两大主体，一是教师、一是学生，缺一不可。因此正如“自学”这类只需要学生参与不需要教师的活动不能够称为教育;其次，教育是一种活动。教育不能局限于纸上、口中，更应该身体力行。

以上，就是对教育的本质是什么的全部回答，如果你想要了解或者学习更多教师招聘考试的知识，欢迎大家前往广东华图教育官网!

山东省泰安市教师招聘考试题目及答案解析:

　多选题

　按评价的方式可将教育评价分为（ ）。A诊断性评价 B定性评价C选拔性评价D定量评价

　---------------------------------

　正确答案：BD

　---------------------------------

　[华图教育题目解析]：本题考查教育评价的种类。教育评价根据评价方式、方法的不同，可分为定性评价与定量评价。（1）定性评价是指对评价材料作“质”的分析，运用分析与综合、比较与分类、归纳与演绎等逻辑分析的方法，对评价所获得的数据和资料进行思维加工；（2）定量评价是指对评价材料作“量”的分析，运用的是数理统计、多元分析等数学方法，从纷繁复杂的评价数据中提取出规律性的结论。B、D两项正确。A项：根据实施功能的不同，可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。其中，诊断性评价是指在学期教学开始或单元教学开始时，对学生现有的知识水平和能力发展的评价。例如，在新学期开始时的摸底考试。其功能包括：（1）检查学生的学习准备程度；（2）决定对学生的适当安置；（3）辨别造成学生学习困难的原因。与题干不符，排除。C项：选拔性评价不属于教育评价，为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为BD。

　　以上是2022年山东省泰安市教育的本质是什么的全部内容，更多关于山东省泰安市教师招聘,教师招聘,教招笔试,教育综合,教育理论快讯信息敬请关注河南人事考试网频道。