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2022年黑龙江省佳木斯市简述知识的学习

知识的学习即知识的掌握，指学生在教师有目的、有计划、有步骤的指导下，积极主动的接受和占有前人所积累下来的知识经验，在头脑中构建相应的认知结构。

根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和命题学习;根据知识间的相互关系，知识的学习可以分为归属学习和并列结合学习。

学生学习知识的过程可分为知识的理解、巩固和应用三个彼此相互联系又相对独立的阶段。

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黑龙江省佳木斯市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　小明的写作、唱歌测验得到的成绩不高，但是跳舞的成绩却非常出色。根据加德纳的多元智力观，小明具备较高的（ ）。A语言智力 B空间智力C身体运动智力D自然观察者智力

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　正确答案：C

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　[华图教育题目解析]：本题考查多元智能理论的相关内容。多元智能理论由美国心理学家加德纳提出。加德纳认为人的智力结构中存在着八种相对独立的智力，包括言语智力、逻辑—数学智力、空间智力、音乐智力、运动智力、人际智力、自知智力和自然智力。其中，身体运动智力包括支配肢体完成精密作业的能力，比如，打篮球、跳舞等。题干中，小明舞蹈成绩出色，说明它具备较高的身体运动智力。C项正确。A项：语言智力是指阅读、写文章或小说、以及用于日常会话的能力，表现为个人能够顺利而高效地利用语言描述事件、表达思想并与人交流的能力。这种智力在记者、编辑、作家、演说家和政治领袖等人身上有比较突出的表现。与题干不符，排除。B项：空间智力主要是指感受、辨别、记忆、改变物体的空间关系并为此表达思想和情感的能力。与题干不符，排除。D项：自然观察者智力不属于加德纳的多元智力观，为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为C。

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