2022-08-21 02:44:08 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
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一、德育模式
(一)认知模式--皮亚杰、科尔伯格--最流行、最广泛--研究儿童的道德判断力(道德认知)
(二)体谅模式--彼得·麦可费尔(谅心狗费)--引导学生学会关心、学会体谅、学会处理人际关系(道德情感)
(三)社会模仿模式--班杜拉--观察榜样并进行模仿、学习(道德行为)
(四)价值澄清模式--拉斯、哈明(澄清的哈拉子)--帮助学生通过分析,澄清价值观并进行正确的选择
(五)集体教育模式--马卡连柯--强调集体和个体相互影响
二、认知模式VS体谅模式
(一)认知模式(口诀:个体理性认知社会)
1.人的本质是理性的
2.注重个体主体认知和社会客体相互作用
3.注重研究个体道德认知能力的发展过程
(二)体谅模式(口诀:健人善自做主)
1.坚持性善论
2.坚持人有一种天赋的自我实现的倾向性
3.把培养健全的人格为德育目标
4.大力倡导民主德育观
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贵州省贵阳市教师招聘考试题目及答案解析:
单选题
提出“为师要有知识,为表要有美德”的教育家是( )。A梁漱溟 B晏阳初C孙敬修D黄炎培
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正确答案:C
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[华图教育题目解析]:本题考查的是教育家的思想。孙敬修,中国著名儿童教育家、讲故事专家,认为教师的职责是“传道、授业、解惑”。提出“为师要有知识,为表要有美德”。C 项正确。A 项:梁漱溟的主要思想是乡村建设实验。与题干不符,排除。B 项:晏阳初的主要思想是乡村平民教育实验,提出了四大教育:文艺教育、生计教育、卫生教育、公民教育;三大方式:家庭式、学校式、社会式。与题干不符,排除。D 项:黄炎培的主要思想是职业教育。与题干不符,排除。故正确答案为 C。
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