2022-08-21 03:31:55 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
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教师编制考试分为编制教师考试和事业编制D类(教育类)考试两种,其中,编制教师考试内容包括公共基础知识、教育教学基础知识和学科专业知识中的一科、两科或三科;事业单位(D类)小学教师编制考试笔试科目为《职业能力倾向测验(D类)》和《综合应用能力(D类)》。
甘肃省天水市教师招聘考试题目及答案解析:
单选题
课堂教学中,教师把食指竖起来放在嘴上,提示同学“不要讲话”,这种手势属于( )。A会意性手势 B象征性手势C指示性手势D仪表性手势
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正确答案:A
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[华图教育题目解析]:本题考查的是教师手势相关的内容。会意性手势是一种在不易明说或不便明说的情况下运用的手势。比如,你的朋友正在与别人交谈,恰巧你急着要与他一同去办事,又不便打断他们的谈话,这时,你可向这位朋友招手致意,朋友心领神会后,就会尽快结束谈话。这-.招手动作便是会意性手势。平时我们有“打了个哑巴点子”的说法,这个“哑巴点子”就是指会意性手势。生活中,这类手势还很多。如,手心向上将手掌轻抬一次或数次,示意站起来;手掌向下按,示意坐下;手指放在嘴边轻“嘘”一声,表示“不要出声”;以食指刮脸表示羞人;等等。题干中,课堂教学中,教师把食指竖起来放在嘴上,提示同学“不要讲话”,属于会意性手势。A项正确。B项:象征性手势:这是一种用于表示抽象意念的手势。例如,举拳过头,前后摇摆,表示坚定的信心;拳头向上方有力挥出、收回,再伸出,可以表示义愤、仇恨、抗议;右臂在体侧曲肘举起,紧握拳头,即宣誓动作,表示决心坚定。由于象征性手势的形成源自社会的约定俗成,因而相同的手势在不同的国度或民族区域往往代表不同的意义。如中国人表示赞赏之意,常常翘直大拇指,其余四指蜷曲;跷起小拇指则表示蔑视。日本人则用大拇指表示“老爷子”,用小拇指表示“情人”。在英国,跷起大拇指是拦路要求搭车的意思。在英美等国家,以“V"字形手势表示“胜利”“成功";在亚非国家,“V”字形手势-般表示两件事或两样东西。与题干不符,排除。C项:指示性手势:是用以具体指明表述中论及的人或事物及其所在位置的手势。这种手势有实指和虚指之分。“实指” 用以指明现场的人或事物为实指。比如,当说到“你”“我”“他",或者“这边”“那边”“上头”“下头”等等,都可以用手指一下,给听众以实感。这种手势语,只能指示听众视觉可及范围内的事物和方向。视觉不及的,就属于“虚指"手势语,即以象征性动作指代场外的人或事物。与题干不符,排除。D项:无此说法,为干扰选项。与题干不符,排除。故正确答案为A。
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