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2022年山西省吕梁市微型课上课技巧

微型课上课时，语言表达要流畅，注重导入环节，同时也要设计互动环节，即使现场没有学生，在试讲中也要有与学生互动的环节。如果考生不熟悉整个流程，可以在平时多加练习，保证整个试讲过程流畅。

山西省吕梁市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　阿特金森认为，避免失败者的目的是避免失败，他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时，他们会怎么办？（）A可能选择 B犹豫不决C回避这项任务D坚决选择

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　正确答案：C

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是成就动机理论的理解。成就动机理论最初由麦克里兰和阿特金森提出，后来由阿特金森加以发展。阿特金森把个体的成就分为两类：一类是力求成功的动机；另一类是避免失败的动机。避免失败者则倾向于选择非常容易或非常困难的任务，因为选择容易的任务可以保证成功，使自己免遭失败；而选择极其困难的任务，即使失败，也可以找到适当的借口，得到自己和他人的原谅，从而减少失败感。当一项任务的成功率为50%时，他们会回避这项任务。C项正确。A、B、D三项：为干扰项，与题干不符，排除。故正确答案为C。

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