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2022年贵州省安顺市教师考编的科目

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2022年贵州省安顺市教师考编的科目

教师考编笔试科目分为三种形式,第一种形式为公共基础知识和教育基础知识,第二种形式为学科专业知识和教育基础知识,第三种形式为职业能力倾向测验和综合应用能力。

2022年贵州省安顺市教师考编的科目教师招聘考试

贵州省安顺市教师招聘考试题目及答案解析:

 单选题

 课堂上,老师将学生分成小组,并让小组成员讨论决定各自分工,共同完成一项作业。这着重培养了学生的( )。A任务意识 B合作意识C竞争意识D创新意识

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 正确答案:B

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 [华图教育题目解析]:在课堂上,老师将学生分成小组,并让小组成员讨论决定各自分工,共同完成一项作业,这主要是培养学生的合作意识。培养学生的合作意识,多采用异质分组的方式,让每位同学都成为完成任务的积极贡献者,充分尊重学生的自主选择权,让学生自己讨论各自分工,这样有利于学生互动,增强学习自信。故B项正确。A项:任务意识是对自己所承担的任务及自己的言论、行动持积极主动的态度而产生的情绪体验和反应。承担任务时的压力、自豪、决心,完成任务时的满意和愉快,未完成任务时的不安、遗憾、甚至羞愧、内疚。任务意识与责任感密切相关,培养适当的任务意识对培养责任感有好处。任务意识与具体的人和对事物的兴趣相联系,表现为对喜爱的人交给的任务或感兴趣的事有一定的责任心,而对不喜爱的人交给的任务、不喜爱的事情,则没有责任心。与题干不符,排除。C项:竞争意识是为了激发学生强烈的求知欲望和对各项活动的参与精神,让个人的才干在竞争中得到充分展示,培养学生的自尊心,增加学生的自信心,帮助学生实现自我认识,自我评价,使他们既能享受成功喜悦,又能经受失败的痛苦,提高学生的承挫能力。与题干不符,排除。D项:创新意识是指人们根据社会和个体生活发展的需要,引起创造前所未有的事物或观念的动机,并在创造活动中表现出的意向、愿望和设想。它是人类意识活动中的一种积极的、富有成果性的表现形式,是人们进行创造活动的出发点和内在动力,是创造性思维和创造力的前提。对学生而言,创新意识是一种求新、求异、求变的意识,能充分发挥自己的内在潜质能力,积极主动地发现问题和解决问题的一种心理倾向,是创新活动的出发点和内在动力,是学生形成创新素质的基础。与题干不符,排除。故正确答案为B。

【教师招聘系列—中学教综】2022教师招聘考试6500题

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