2022-08-21 05:10:10 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
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1.遵守宪法、法律和职业道德,为人师表。
作为中国公民,每个人都应遵守法律法规,这是最基本的行为准则,我们应做一个守法的好公民。
2.贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务。
教师应保质保量地完成聘约中的条款,履行自己的教育教学职责。
3.对学生进行宪法所确定的基本原则的教育,爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动。
正确落实各项教学任务,提高学生基本素养。
4.关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。
提倡教师要对所有学生一视同仁,不侮辱、谩骂、体罚、变相体罚学生,并使学生全面发展。
5.制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象。
当学生出现有害行为或者遇到被威胁危险时,及时伸出援助之手。
6.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
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云南省昭通市教师招聘考试题目及答案解析:
多选题
某高中学校在高考前打出“考过高富帅,赢过富二代”的标语来激发学生的学习动机,这属于( )。A外部动机 B认知内驱力C自我提高内驱力D内部动机
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正确答案:AC
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[华图教育题目解析]:本题考查对学习动机类型的识记情况。根据学校情境中的学业成就动机,奥苏贝尔等人将动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力三个方面。自我提高内驱力是指个体由自己的学业成就而获得相应地位和威望的需要。自我提高内驱力并非直接指向学习任务本身,而是把成就看作赢得地位与自尊心的根源,属于外部动机,即在学习活动以外由外部的诱因激发出来的学习动机。“考过高富帅,赢过富二代”属于外部动机、自我提高内驱力。AC项正确。B项:认知内驱力是指要求了解、理解和掌握知识以及解决问题的需要。这种动机指向学习任务本身(为了获得知识),满足这种动机的奖励(知识的实际获得)是由学习本身提供的。与题干不符,排除。D项:内部学习动机是指诱因来自学习者本身的内在因素,即学生因对活动本身发生兴趣而产生的动机。与题干不符,排除。故正确答案为AC。
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