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2022年重庆市彭水苗族土家族自治县班级授课制的评价

2022-08-21 06:36:45 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育

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2022年重庆市彭水苗族土家族自治县班级授课制的评价

班级授课制的评价。

班级授课制的主要优点:

(1)有利于经济有效地、大面积地培养人才;

(2)有利于发挥教师的主导作用;

(3)有利于发挥班集体的教学作用。

不足之处:

(1)不利于因材施教;

(2)不利于学生独立性与自主性的培养;

(3)教学形式缺乏灵活性。

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2022年重庆市彭水苗族土家族自治县班级授课制的评价教师招聘考试

重庆市彭水苗族土家族自治县教师招聘考试题目及答案解析:

 四年级班主任李老师做了一项调查,发现班上多数学生在家几乎从来不干家务活,过着衣来伸手,饭来张口的生活,有些家长对学生劳动也不支持,认为学习才是孩子的主要任务,劳动不仅浪费时间,而且没有必要,家长完全可以代劳。在班级开展的一些劳动活动中,李老师发现,学生不仅缺乏一般的劳动技能习惯,而且缺乏芳动意识,甚至讨厌劳动。 问题: (1)结合材料谈谈对小学生进行劳动教育的必要性? (2)如果你是李老师,将如何在班级开展劳动教育?

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    正确答案:

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     参考解析

    (1)学生进行劳动教育的必要性分析如下: 

    ①通过劳动教育能够培养学生的自觉性和独立性。材料中家长认为让学生参加劳动会耽误学生的学习时间,其实是错误的,因为学生在劳动中可以帮助学生摆脱脆弱性和依赖性,形成强大的自我约束能力,学生的自制力一旦形成,将会应用到学习中去。 

    ②通过劳动教育能够培养学生各方面的素质。材料中的家长不让学生干家务活,使学生缺乏劳动技能,不利于良好素质的培养。学生在劳动中能够养成良好的品德,获得更多的知识,锻炼身体。 

    ③通过劳动能够培养学生良好的劳动习惯。材料中有些学生过着饭来张口,衣来伸手的生活,不利于他们劳动习惯的形成。从小培养学生的劳动习惯,树立爱劳动的意识,激发对不劳而获的厌恶感,能够珍惜自己和别人的劳动果实。总之,应该从小培养学生的劳动习惯,树立强烈的劳动观念,促进学生基本素质的提高。 

    (2)如果我是李老师,我会通过以下方式开展劳动教育: 

    ①通过节日、班会等对学生进行渗透教育;

    ②家校配合共同开展劳动教育; 

    ③3开展多种活动让学生积极主动参与劳动; 

    ④4开展劳动课程,有效搭建活动载体;通过激励评价,激励学生热爱劳动;总之,我会通过多种方式,运用恰当的评价手段,开展劳动教育。

    【教师招聘系列—中学教综】2022教师招聘考试6500题

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