河南分校

您当前位置:河南人事考试网 > 热点资讯 > 2022年新疆麦盖提县班级授课制的评价

2022年新疆麦盖提县班级授课制的评价

2022-08-21 07:45:30 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育

  【导读】华图河南人事考试网同步华图教育发布:2022年新疆麦盖提县班级授课制的评价,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【交流群汇总】 ,更多资讯请关注河南华图微信公众号(hnhuatu),微信号:(hnht678) 。

2022年新疆麦盖提县班级授课制的评价

班级授课制的评价。

班级授课制的主要优点:

(1)有利于经济有效地、大面积地培养人才;

(2)有利于发挥教师的主导作用;

(3)有利于发挥班集体的教学作用。

不足之处:

(1)不利于因材施教;

(2)不利于学生独立性与自主性的培养;

(3)教学形式缺乏灵活性。

以上就是,对班级授课制的评价的全部回答,如果你想要了解或者学习更多教师招聘考试的知识,欢迎大家前往广东华图教育官网!

2022年新疆麦盖提县班级授课制的评价教师招聘考试

新疆麦盖提县教师招聘考试题目及答案解析:

 单选题

 有学生认为“学习成绩不好是因为自己能力差”。这种归因属于( )。A外部稳定归因 B外部不稳定归因C内部稳定归因D内部不稳定归因

 ---------------------------------

 正确答案:C

 ---------------------------------

 [华图教育题目解析]:本题考查的是韦纳的成败归因理论。归因理论最早由海德提出,韦纳进行了系统的研究。这种理论将人经历过的事情的成败归结于六种原因,即能力、努力程度、工作难度、运气、身体状况、外界环境。这六种原因按照各自的性质分别纳入三个维度:内部归因和外部归因、稳定性归因和不稳定性归因、可控性归因和不可控性归因,即三维度六因素论。其中,能力是一种内部的、稳定的、不可控的因素。C项正确。A、B、D三项:均为干扰项。与题干不符,排除。故正确答案为C。

【教师招聘系列—中学教综】2022教师招聘考试6500题

  以上是2022年新疆麦盖提县班级授课制的评价的全部内容,更多关于新疆麦盖提县教师招聘,教师招聘,教师考编,教招笔试,班级授课制快讯信息敬请关注河南人事考试网频道。

时政热点

本文标签: (编辑:河南华图教育)
有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

立即咨询
2022河南三支一扶估分数查排名
联系我们