河南分校

您当前位置:河南人事考试网 > 热点资讯 > 2022年重庆市渝北区教师的义务哪些

2022年重庆市渝北区教师的义务哪些

2022-08-21 10:49:27 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育

  【导读】华图河南人事考试网同步华图教育发布:2022年重庆市渝北区教师的义务哪些,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【交流群汇总】 ,更多资讯请关注河南华图微信公众号(hnhuatu),微信号:(hnht678) 。

2022年重庆市渝北区教师的义务哪些

1.遵守宪法、法律和职业道德,为人师表。

作为中国公民,每个人都应遵守法律法规,这是最基本的行为准则,我们应做一个守法的好公民。

2.贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务。

教师应保质保量地完成聘约中的条款,履行自己的教育教学职责。

3.对学生进行宪法所确定的基本原则的教育,爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动。

正确落实各项教学任务,提高学生基本素养。

4.关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。

提倡教师要对所有学生一视同仁,不侮辱、谩骂、体罚、变相体罚学生,并使学生全面发展。

5.制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象。

当学生出现有害行为或者遇到被威胁危险时,及时伸出援助之手。

6.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

以上,就是对教师的义务哪些的全部回答,如果你想要了解或者学习更多教师招聘考试的知识,欢迎大家前往广东华图教育官网!

2022年重庆市渝北区教师的义务哪些教师招聘考试

重庆市渝北区教师招聘考试题目及答案解析:

 单选题

 在讲 “密度” 这一课时,金老师详细地讲解了多种相关的题目,并要求学生通过本节课的学习能掌握3种解题方法。上述案例中,金老师的课程目标分类属于()。A普遍性目标取向 B行为性目标取向C生成性目标取向D表现性目标取向

 ---------------------------------

 正确答案:B

 ---------------------------------

 [华图教育题目解析]:本题考查的是课程目标取向。行为目标取向是期待学生的学习结果,具有导向、控制、激励与评价功能。行为目标具体、明确,便于操作、评价。题干中,金老师在讲授新课时要求学生通过本节课的学习能掌握3种解题方法,即通过本节课的学习期待学生的学习结果,这属于行为性目标取向。B项正确。A项:普遍性目标是根据一定的哲学或伦理观、意识形态、社会政治需要,对课程进行总括性和原则性规范与指导的目标,一般表现为对课程有较大影响的教育宗旨或教育目的。它对各门学科都有普遍的指导价值。与题干不符,排除。C项:生成性目标不是由外部事先规定的目标,而是在教育情境之中随着教育过程的展开而自然生成的目标。它关注的是学习活动的过程,不像行为目标那样重视结果,而是强调目标的适应性和生成性。与题干不符,排除D项:表现性目标指在教育情境中每一位学生个性化的表现,是生成性目标的进一步发展。它关注的是学生的创造精神、批判思维,适合以学生活动为主的课程安排。与题干不符,排除。故正确答案为B。

【教师招聘系列—中学教综】2022教师招聘考试6500题

  以上是2022年重庆市渝北区教师的义务哪些的全部内容,更多关于重庆市渝北区教师招聘,教师招聘,教招笔试,教育综合,教育理论快讯信息敬请关注河南人事考试网频道。

时政热点

本文标签: (编辑:河南华图教育)
有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

立即咨询
2022河南三支一扶估分数查排名
联系我们