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2022年福建省南平市事业单位编制分类

一般来说我国编制分为三类，分别是事业编制，行政编制，公益性岗位，教师编制属于事业编。

事业编制可分为全额事业编制、差额事业编制、自筹自支事业编制、参公事业编。

全额事业编制

全额编制又叫全额财政拨款事业编制，全额拨款事业编财政由相关部门或是政府部门直接拨款。

参照公务员管理，基本待遇与公务员一致，多为一些公益性事业单位和部分具有行政执法职能的事业单位，如城管、学校、农技站等。

差额事业编制

差额事业编制，国家财政及相关部门拨款一部分，招聘单位负责一部分财政，如医院和部分景点等。

自筹自支事业编制

自筹自支事业编制，实际上与企业差不多，待遇和经营状况息息相关，多为一些服务型事业单位，如宾馆、培训中心、设计室等。

参公事业编制

参公事业单位作为一种特殊的事业单位，具有一定的特点，主要表现为其与行政机关和一般事业单位的区别和联系。

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福建省南平市教师招聘考试题目及答案解析:

　多选题

　情景教学提出的原理主要有（ ）。A情感和认知活动相互作用 B有意识和无意识心理活动相统一C智力因素和非智力因素相统一D知识与智力相互作用

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　正确答案：ABC

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　[华图教育题目解析]：本题考查情景教学提出的原理。情景教学是利用或创造事件的场合、情景进}礅学活动的一种方法。它可以在课堂上创造情景，也可以把儿童带到生活中利用自然情景组织教学活动。情景教学的理论依据包括：（1）情感和认知活动相互作用的原理；（2）认识的直观原理；（3）思维科学的相似原理；（4）人的认知是一个有意识心理活动与无意识心理活动相统一；（5）人的认知过程是智力因素与非智力因素统一的过程。A、B、C三项正确。D项：智力与知识既有区别又有密切联系。智力是人们顺利完成某种活动所不可缺少的认知因素的总和，以抽象思维能力为核心的；知识是个体通过与环境相互作用后获得。首先，智力是掌握知识的前提。没有基本的观察力、记忆力及抽象思维能力，人就无法获得起码的感性知识，更不能掌握理性知识。其次，知识的掌握反过来又可以促进智力的发展。总之，智力是掌握知识的前提，又是掌握知识的结果，两者相互转化、相互促进。与题干不符，排除。故正确答案为ABC。

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