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2022年北京市昌平区教师入编考试流程

教师招聘考试是很公平公正的，所以教师编流程就非常严谨！第一次考试的宝宝可能会觉得有点麻烦，看起来有点繁琐，因此小编带你一起看看教师入编考试流程。

教师入编考试的一般流程：官方发布招聘公告——报名、审核、缴费——参加笔试——参加面试——体检——录用等。

首先是一个报考流程，考生一般可以在这几个网站查看具体的公告。教育局网站、人事局网站、部分地区也会在相关的政府网站发布想要报名的考生请注意这几个网站哦！

招教考试也分为几个不同的类型，有省统招、特岗招聘、市直教师招聘、区县教师招聘。

网上报名时要选好岗位，看好报考岗位的报名要求，一定要选一个自己符合的岗位。审核通过后要记得缴费，千万要注意在规定时间内缴费，不要以为报完名就算成功了。笔试的内容和时间，查看具体公告。

笔试通过后就到面试阶段了，具体的面试事宜，记得查看面试公告，公告上会有具体的面试时间、地点、形式。

重点强调一下面试形式，各个地区的面试形式不一样，有说课、答辩、试讲和结构化，幼儿园、音体美等方向的有可能会增加一些技能展示，所以大家一定要好好仔细阅读公告。总成绩是通过笔试+面试相结合的，通过后接下来就进入体检阶段。

体检通过以后，就是公示和用人单位签署聘用合同，之后就等着培训上岗，作为一名入编教师了。

以上就是教师入编考试的全部流程啦，看完之后是不是就对考编有了一个大概的了解了。如果有教师招聘课程或书籍购买方面的需求，可以搜索广东华图教师，联系相应老师选择适合自己的课程或书籍。

北京市昌平区教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，这表明个体身心发展具有（ ）。A顺序性 B阶段性C差异性D不平衡性

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　正确答案：B

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　[华图教育题目解析]：本题考查个体身心发展的规律。人的身心发展规律包括顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、个别差异性。其中，个体身心发展的阶段性是指个体的发展是一个分阶段的连续过程，前后相邻的阶段是有规律地更替的，前一阶段为后一阶段的过渡做准备。个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。B项正确。A项：个体身心发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的过程。与题干不符，排除。C项：个体身心发展个别差异性是指由于人的先天素质、环境、教育以及自身的主观能动性不同，每个人的发展优势、发展速度、高度（达到的水平）往往是千差万别的。例如，有的人爱动，有的人喜静；有的人早慧，有的人则大器晚成；有的人记忆能力好，有的人观察能力强。与题干不符，排除。D项：个体身心发展不平衡性的具体表现：（1）同一方面的发展在不同的年龄阶段是不均衡的；（2）不同方面在不同发展时期具有不平衡性，即有的方面在较早的年龄阶段已经达到较高的发展水平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到较为成熟的水平。与题干不符，排除。故正确答案为B。

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