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2022年山东省威海市微型课上课技巧

2022-08-21 14:34:10 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育

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2022年山东省威海市微型课上课技巧

微型课上课时,语言表达要流畅,注重导入环节,同时也要设计互动环节,即使现场没有学生,在试讲中也要有与学生互动的环节。如果考生不熟悉整个流程,可以在平时多加练习,保证整个试讲过程流畅。

2022年山东省威海市微型课上课技巧教师招聘考试

山东省威海市教师招聘考试题目及答案解析:

 多选题

 如果教师喜欢某些学生,对他们抱有较高期望,经过段时间,学生感受到教师的关怀、爱护和信任,会更加自尊、自信、自爱、自强,诱发出一种积极向上的激情,从而,这些学生就容易取得老师期望的效果。这种效应被称为( )。A皮格马利翁效应 B罗森塔尔效应C教师期望效应D晕轮效应

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 正确答案:ABC

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 [华图教育题目解析]:本题考查教师的期望对学生的影响。教师期望效应也叫罗森塔尔效应或皮格马利翁效应,是指教师的期望或明或暗地被传送给学生,学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。A、B、C三项正确。D项:晕轮效应又称光环效应,是指人们对他人的认知判断首先是根据个人的好恶得出的,然后从这个判断推论出认知对象的其他品质的现象。与题干不符,排除。故正确答案为ABC。

【教师招聘系列—中学教综】2022教师招聘考试6500题

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