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2022年重庆市南岸区新课程的内容选择

淡化“双基”，精选对学生终身学习与发展必备的基础知识与技能，改变目前课程内容繁、难、多、旧的现象。

新课程改革方案明确了课程结构的综合性(低年级综合，高年级分科)、均衡性(多种类型的课程和多种与现实社会生活及学生自身生活密切联系的科目)、选择性(地方课程与校本课程)的三个原则。

教师招聘笔试主要内容：

一、教育学和教育心理学

主要测试考生从事教育教学工作的有关知识和能力。

二、教育法和教师法

主要测试考生对法律规定的教育基本制度、学校及其他教育机构和受教育者的权利、义务等以及对法律规定教师的权利、义务和有关教师管理等内容的理解和掌握程度。

三、学科专业知识

专业知识即应试者所报学科的学科知识。一般专业知识分两部分进行考核：一部分考核学科基础知识；另外一部分考核教学知识（教学设计、教学实施、教学评价）。主要对基本专业知识、知识技能运用、本学科课程教案编写进行考核。

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重庆市南岸区教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　人们通常认为“北方人开朗豪爽、南方人含蓄细腻”，根据奥尔波特的人格理论，上述人格特质属于（ ）。A共同特质 B首要特质C次要特质D中心特质

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　正确答案：A

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是奥尔波特的人格理论。奥尔波特把人格特质区分为共同特质和个人特质。共同特质是在同一文化形态下的群体所共有的特质，它们是在共同生活方式下形成的，并普遍地存在于每个人身上。题干中北方人开朗豪爽、南方人含蓄细腻即所有人共同的特质，普遍存在于每个人身上，即为共同特质。A项正确。B项：个人特质是代表某特定个体所具有的特质，并表现出个人独具的人格倾向。它包括首要特质、中心特质和次要特质。其中首要特质是一个人最典型、最具有概括性的特质，它影响一个人的各个方面的行为。与题干不符，排除。C项：次要特质也是人格的组成因素，是个体的一些不太重要的特质，往往只有在特殊的情况下才会表现出来。与题干不符，排除。D项：中心特质是构成个体独特性的几个重要特质，在每个人身上有5～10个。与题干不符，排除。故正确答案为A。

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