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2022年浙江省绍兴市教师编考试的内容

教师编制考试分为编制教师考试和事业编制D类（教育类）考试两种，其中，编制教师考试内容包括公共基础知识、教育教学基础知识和学科专业知识中的一科、两科或三科；事业单位（D类）小学教师编制考试笔试科目为《职业能力倾向测验（D类）》和《综合应用能力（D类）》。

浙江省绍兴市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　美国心理学家（ ）经过多年研究，提出人类道德发展的顺序性的原则。A皮亚杰 B马斯洛C班杜拉D科尔伯格

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　正确答案：D

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是科尔伯格的道德发展阶段论。美国心理学家科尔伯格提出了人类道德发展的顺序原则，并认为道德认知是可以通过教育过程加以培养的。他通过两难故事法提出了三水平六阶段的道德发展阶段论，认为道德的发展是一个持续变化的过程并且人的各个道德阶段持续的时间是不一致的。D项正确。A项：皮亚杰采用对偶故事法研究儿童道德判断发展的水平。通过大量的研究，他发现并总结出了儿童道德认知发展的总规律，即儿童道德的发展经历了一个从他律到自律的发展过程。与题干不符，排除。B项：人本主义心理学家马斯洛认为人类主要有五种基本需要，这五种基本需要是由低层次向高层次发展的，它们依次是生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要和自我实现的需要，后来他又在尊重需要与自我实现的需要之间增加了求知需要和审美需要。与题干不符，排除。C项：美国心理学家班杜拉以儿童的社会行为习得为研究对象，形成了其关于学习的基本思路，即观察学习是人的学习最重要的形式。班杜拉认为，学习是个体通过对他人的行为及其强化性结果的观察，获得某些新的行为反应或已有的行为反应得到修正的过程。班杜拉的社会学习理论提出了个体行为习得的观察学习途径。与题干不符，排除。故正确答案为D。

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