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2022年江西省抚州市教育的本质是什么

教育是有目的地培养人的社会活动。

首先，教育是有目的的。目的性即意识性，相对于无意识、本能活动而言。一些人类的本能反应，不能算作教育活动。

比如：初生婴儿学吸奶、风吹进眼睛会流泪就不属于教育。关于教育的目的性，目前有三种比较科学的观点：社会本位论、个人本位论、教育无目的论。

社会本位论强调接受教育的目的是为社会发展做出贡献;个人本位论强调接受教育的目的是为了个人的发展和进步;教育无目的论强调教育的目的在教育活动本身，除此之外无目的。无论是这三种中的哪种观点，实质上都强调了教育的“目的性”。

其次，教育是培养人的。第一，教育是人类社会活动所特有的。教育是培养人的而不是培养动物的。因此，诸如“教猴子骑自行车”这类与动物有关的活动都不属于教育;第二，教育是培养。培养即成长，培养即发展，从我们出身的第一秒到往后的每一秒，我们都在变化、都在发展，换句话说，我们生活的每一分每一秒都在接受教育。这恰好和目前所提倡的“终身学习”、“学习型社会”的理念相吻合。

最后，教育是一种社会活动。第一，“社会”用最简单的话语来解释，即人与人构成的关系网，一个人没有办法构成社会。所以，在教育过程中，必须包含两大主体，一是教师、一是学生，缺一不可。因此正如“自学”这类只需要学生参与不需要教师的活动不能够称为教育;其次，教育是一种活动。教育不能局限于纸上、口中，更应该身体力行。

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江西省抚州市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　操作性条件反射在教育领域中最有代表性的应用是（ ）。A指导教学与情境教学 B程序教学与机器教学C交互教学与合作教学D完型训练教学与计算机辅助教学

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　正确答案：B

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　[华图教育题目解析]：本题考查行为主义学习理论。操作性条件反射属于斯金纳的经典实验理论，斯金纳据此理论得出了程序教学与机器教学的理论。在教育领域中，最有代表性的应用是程序教学与机器教学。B项正确。A项：指导教学模式与传统的讲授法十分类似，由激发、讲演、练习、反馈和迁移等环节构成。情境教学是指在应用知识的具体情境中进行知识教学的一种教学策略。与题干不符，排除。C项：交互教学是指通过抽象、提问、明晰以及预测等认知策略，让学生和教师从合作与书本阅读中共同获取知识。实践共同体是人类学视角情境学习理论的核心要素。与题干不符，排除。D项：计算机辅助教学，简称CAI，是指使用计算机作为辅导工具，呈现信息，给学生提供练习机会、评价学生的成绩以及提供额外的教学。与题干不符，排除。故正确答案为B。

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