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2022年西藏自治区噶尔县德育模式有哪些

一、德育模式

(一)认知模式--皮亚杰、科尔伯格--最流行、最广泛--研究儿童的道德判断力(道德认知)

(二)体谅模式--彼得·麦可费尔(谅心狗费)--引导学生学会关心、学会体谅、学会处理人际关系(道德情感)

(三)社会模仿模式--班杜拉--观察榜样并进行模仿、学习(道德行为)

(四)价值澄清模式--拉斯、哈明(澄清的哈拉子)--帮助学生通过分析，澄清价值观并进行正确的选择

(五)集体教育模式--马卡连柯--强调集体和个体相互影响

二、认知模式VS体谅模式

(一)认知模式(口诀：个体理性认知社会)

1.人的本质是理性的

2.注重个体主体认知和社会客体相互作用

3.注重研究个体道德认知能力的发展过程

(二)体谅模式(口诀：健人善自做主)

1.坚持性善论

2.坚持人有一种天赋的自我实现的倾向性

3.把培养健全的人格为德育目标

4.大力倡导民主德育观

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西藏自治区噶尔县教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　下列哪种现象不属于学习（ ）。A小孩到一定年龄变声 B近朱者赤C上行下效D吃一堑，长一智

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　正确答案：A

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是对学习定义的理解。学习是指个体由于经验而引起的行为和行为潜能的相对持久的变化。选项中“小孩到一定年龄变声”属于小孩子的生理变化，不属于由个体经验而引起的行为和行为潜能的相对持久的变化，不属于学习。A项正确。B项：“近朱者赤”指靠着朱砂的变红，比喻在环境的影响下发生了相对持久的变化，属于学习。与题干不符，排除。C项：“上行下效”指上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。这里是根据上面人的经验引起的行为相对持久的变化，属于学习。与题干不符，排除。D项：“吃一堑，长一智”指受到一次挫折，便得到一次教训，增长一分才智。是经过失败取得教训的道理。这里个体由于经验而使得行为产生相对持久的变化，属于学习。与题干不符，排除。本题为选非题，故正确答案为A。

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