河南分校

您当前位置:河南人事考试网 > 热点资讯 > 2022年海南省乐东黎族自治县微型课怎么讲

2022年海南省乐东黎族自治县微型课怎么讲

2022-08-22 11:03:29 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育

  【导读】华图河南人事考试网同步华图教育发布:2022年海南省乐东黎族自治县微型课怎么讲,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【交流群汇总】 ,更多资讯请关注河南华图微信公众号(hnhuatu),微信号:(hnht678) 。

2022年海南省乐东黎族自治县微型课怎么讲

微型课中,考生应该把握语速,突出教学重点,构建完整的课堂结构,精炼教学过程。此外,考生在试讲中要注意板书的美观,板书是一个教师教学基本功的体现。板书要适中,过多会显得累赘,太少会表达不清。

2022年海南省乐东黎族自治县微型课怎么讲教师招聘考试

海南省乐东黎族自治县教师招聘考试题目及答案解析:

 单选题

 在成就测验的类型中,( )是在教学过程中实施的,虽然也要让学生做题,对他们的作业评分,但其目的不是为学生划分等级,而是为了获取学生学习进步情况的有关信息,以便据此改进教学并促进学生学习。A目标参照测验 B形成性测验C常模参照测验D总结性测验

 ---------------------------------

 正确答案:B

 ---------------------------------

 [华图教育题目解析]:本题考查的是教学评价的分类。形成性评价是在教学进程中对学生的知识掌握和能力发展的比较经常而及时的测评与反馈。例如,在一节课的教学中教师对学生的口头提问和随堂测验。它的功能有:(1)改进学生的学习;(2)为学生的学习定步;(3)强化学生的学习;(4)给教师提供反馈。B项正确。A项:目标参照性评价是运用目标参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。与题干不符,排除。C项:常模参照性评价,是运用常模参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。与题干不符,排除。D项:总结性评价是在一个大的学习阶段,如一个学期或一门学科终结时对学生学习的成果进行比较正规的、制度化的考查、考试及其成绩的全面评定。与题干不符,排除。故正确答案为B。

【教师招聘系列—中学教综】2022教师招聘考试6500题

  以上是2022年海南省乐东黎族自治县微型课怎么讲的全部内容,更多关于海南省乐东黎族自治县教师招聘,微型课怎么讲快讯信息敬请关注河南人事考试网频道。

时政热点

本文标签: (编辑:河南华图教育)
有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

立即咨询
2022河南三支一扶估分数查排名
联系我们