【导读】华图河南人事考试网同步华图教育发布：2022年重庆市合川区德育模式有哪些,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【交流群汇总】 ，更多资讯请关注河南华图微信公众号(hnhuatu),微信号：（hnht678) 。

2022年重庆市合川区德育模式有哪些

一、德育模式

(一)认知模式--皮亚杰、科尔伯格--最流行、最广泛--研究儿童的道德判断力(道德认知)

(二)体谅模式--彼得·麦可费尔(谅心狗费)--引导学生学会关心、学会体谅、学会处理人际关系(道德情感)

(三)社会模仿模式--班杜拉--观察榜样并进行模仿、学习(道德行为)

(四)价值澄清模式--拉斯、哈明(澄清的哈拉子)--帮助学生通过分析，澄清价值观并进行正确的选择

(五)集体教育模式--马卡连柯--强调集体和个体相互影响

二、认知模式VS体谅模式

(一)认知模式(口诀：个体理性认知社会)

1.人的本质是理性的

2.注重个体主体认知和社会客体相互作用

3.注重研究个体道德认知能力的发展过程

(二)体谅模式(口诀：健人善自做主)

1.坚持性善论

2.坚持人有一种天赋的自我实现的倾向性

3.把培养健全的人格为德育目标

4.大力倡导民主德育观

以上，就是对德育模式有哪些的全部回答，如果你想要了解或者学习更多教师招聘考试的知识，欢迎大家前往广东华图教育官网!

重庆市合川区教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　当学完一系列单词后马上加以测验，对结尾几个词的记忆效果一般比中间词好得多。这种现象是（ ）。A前摄抑制 B倒摄抑制C首因效应D近因效应

　---------------------------------

　正确答案：D

　---------------------------------

　[华图教育题目解析]：本题考查的是社会知觉的偏差和记忆的过程。近因效应指最近获得的信息给人留下深刻的印象和强烈的影响。题干中对结尾几个词的记忆效果比中间的词好得多就是因为最近获得信息给人留下的深刻印象和强烈影响比较大。D项正确。A项：先学习的材料对识记和回忆后学习的材料的干扰作用称为前摄抑制。题干中对结尾词的记忆效果好并没有受到前面学习的影响。与题干不符，排除。B项：后学习的材料对保持和巩固先学习的材料的干扰作用称为倒摄抑制。题干中对结尾词的记忆效果好并没有受到后面学习的影响。与题干不符，排除。C项：首因效应是指在总体印象形成上，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，也叫最初效应。题干中说的是对结尾几个词的记忆更深刻，不是开头记忆的单词。与题干不符，排除。故正确答案为D。

　　以上是2022年重庆市合川区德育模式有哪些的全部内容，更多关于重庆市合川区教师招聘,教师招聘,教招笔试,教育综合,教育理论快讯信息敬请关注河南人事考试网频道。