2022-08-22 12:50:50 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
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试讲也称是模拟课堂教学,是专指教师招录考试中专门测试准教师考生教学能力的一种形式。
准教师考生在特定的教学场合中,依据教学大纲、新课程标准与具体的教材内容,模拟真实的课堂环境,创设教学情境,完成教学任务。
试讲的教学内容、授课形式与职业教师的实际课堂教学基本相同,只是时间有特定的限制,一般为15—20分钟。
教师招聘考试的面试可以分为两部分,一部分是说课或试讲;另一部分为面试答辩。
说课、试讲:主要考查考生对教材、学生、学情的整体把握,同时对所需掌握知识的讲课流程考察,并能在教学中体现各自考生的教案设计创新点
面试答辩:综合测查考生的专业知识掌握情况。
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浙江省嘉兴市教师招聘考试题目及答案解析:
单选题
班主任王老师为了激发学生的学习动机,开展了一系列的学习竞赛活动。正如王老师所料,学生的学习热情高涨,成绩明显提高。但没有想到的是学生之间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象日趋严重。上述事实表明教育( )。A既有正向显性功能,又有正向隐性功能 B既有负向显性功能,又有负向隐性功能C既有正向隐性功能,又有负向隐性功能D既有正向显性功能,又有负向隐性功能
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正确答案:D
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[华图教育题目解析]:本题考查教育的基本功能。从教育作用的性质划分,教育的功能有正向功能与负向功能。正向功能是针对教育作用产生的积极的良好的效果。负向功能是针对教育作用产生的消极的不良的后果。而从教育功能的呈现形式划分,教育的功能有显性功能和隐形功能。教育的显性功能是依照教育目的,教育在实际运行中所出现的与之相符合的结果。教育的隐性功能是伴随显性功能所出现的非预期的功能。题干中“学生的学习热情高涨,成绩明显提高”是王老师预期的教育的正向显性功能,“学生之间相互猜忌、隐瞒学习资料”是王老师没有想到的教育的负向隐性功能。D项正确。A、B、C三项:均为干扰项。与题干不符,排除。故正确答案为D。
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