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2022年黑龙江省齐齐哈尔市微型课上课技巧

微型课上课时，语言表达要流畅，注重导入环节，同时也要设计互动环节，即使现场没有学生，在试讲中也要有与学生互动的环节。如果考生不熟悉整个流程，可以在平时多加练习，保证整个试讲过程流畅。

黑龙江省齐齐哈尔市教师招聘考试题目及答案解析:

　多选题

　耶克斯—多德森定律表明、各种活动都具有最佳动机水平，而且最佳动机水平随任务难度的不同而有差异，具体表现在（ ）。A在低难度任务中，处于较高动机水平的工作效率最高 B在中等难度的任务中，处于中等动机水平的工作效率最高C在高难度的任务中，处于较低动机水平的工作效率最高D在高难度的任务中，动机水平的高低与工作效率无关

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　正确答案：ABC

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　[华图教育题目解析]：本题考查学习动机与学习效率的关系。心理学的研究表明，动机强度与工作效率之间的关系并不是一种线性关系，而是倒U形曲线关系。中等强度的动机最有利于任务的完成，即动机强度处于中等水平时，工作效率最高。心理学家耶克斯和多德森的研究表明，各种活动都存在一个最佳的动机水平。动机不足或过分强烈都会导致工作效率下降。此外，动机的最佳水平还随任务性质的不同而不同：在学习较复杂的问题时，动机强度的最佳水平点会低些；在学习任务比较简单时，动机强度的最佳水平点会高些。因此，在低难度任务中，处于较高动机水平的工作效率最高。在中等难度的任务中，处于中等动机水平的工作效率最高。在高难度的任务中，处于较低动机水平的工作效率最高。因此，A、B、C三项正确。D项：耶克斯和多德森的研究表明，在学习较复杂的问题时，动机强度的最佳水平点会低些。所以在高难度的任务中，处于较低动机水平的工作效率最高。与题干不符，排除。故正确答案为ABC。

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