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2022年上海市浦东新区德育模式有哪些

一、德育模式

(一)认知模式--皮亚杰、科尔伯格--最流行、最广泛--研究儿童的道德判断力(道德认知)

(二)体谅模式--彼得·麦可费尔(谅心狗费)--引导学生学会关心、学会体谅、学会处理人际关系(道德情感)

(三)社会模仿模式--班杜拉--观察榜样并进行模仿、学习(道德行为)

(四)价值澄清模式--拉斯、哈明(澄清的哈拉子)--帮助学生通过分析，澄清价值观并进行正确的选择

(五)集体教育模式--马卡连柯--强调集体和个体相互影响

二、认知模式VS体谅模式

(一)认知模式(口诀：个体理性认知社会)

1.人的本质是理性的

2.注重个体主体认知和社会客体相互作用

3.注重研究个体道德认知能力的发展过程

(二)体谅模式(口诀：健人善自做主)

1.坚持性善论

2.坚持人有一种天赋的自我实现的倾向性

3.把培养健全的人格为德育目标

4.大力倡导民主德育观

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上海市浦东新区教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　关于未来教育，学者在20世纪80年代初未来的学习着重于考虑、发掘问题、及时培养问题求解能力，于是（ ）策略越来越受到人们的关注。A内容型 B问题化C形式型D方法型

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　正确答案：B

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　[华图教育题目解析]：本题考查对问题化策略的认识。问题解决策略近年来颇受关注。关心未来教育的学者在20世纪80年代初就认为，未来的学习着重于考虑、发掘问题，及时培养问题求解能力。近年来，美国、英国、日本有不少人提出了“问题解决作为学校教育的中心”这一观点。显然，它已不仅指培养学生的解题能力，而是一种带有全局性的教学指导思想，有着根本性的创新意义。B项正确。A项：内容型教学策略是以教学内容为中心来构造其教学策略的框架的。通过分析教学内容的性质和内在的逻辑结构可知，知识的获得主要强调知识结构和问题解决这两个方面。与题干不符，排除。C项：形式型策略是以教学组织形式为中心的策略。美国教学设计专家肯普提出下列三种形式：集体教学的形式、个别学习形式和小组教学形式。而英国教育技术学家波西瓦尔则根据教学过程中以什么为核心进行教学设计，将形式型策略分为以下两种基本类型：以教师、学校为中心的策略和以学生为中心的策略。与题干不符，排除。D项：方法型教学策略是以教学方法为中心来构造其教学策略的框架的。在教学实践中存在着众多的教学方法和技术，依据这些方法在呈现教学信息和引导学生活动上的倾向性，把它们分为讲授性策略和发现性策略。与题干不符，排除。故正确答案为B。

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