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2022年海南省三沙市教师招聘面试说课

课是教师在某种教学场合中，依据教育理论、新课程标准、教学大纲、教材内容、学生情况、教学条件等等，分析教学任务，陈述教学目标，阐释教学重点与难点，讲说教学过程以及所运用的教法和学法，然后与听课者共同讨论。研究其优点与不足，以达到共同提高教学效果的一种教学研究形式。

教师招聘考试的面试可以分为两部分，一部分是说课或试讲；另一部分为面试答辩。说课、试讲：主要考查考生对教材、学生、学情的整体把握，同时对所需掌握知识的讲课流程考察，并能在教学中体现各自考生的教案设计创新点

面试答辩：综合测查考生的专业知识掌握情况。

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海南省三沙市教师招聘考试题目及答案解析:

　万老师给小学生上《登鹳雀楼》，前25分钟主要介绍作者王之涣及其作品，后15分钟领着学生读课文、讲解字词和诗意，布置的作业是课后背诵。课后当问及为什么这么安排时，她说：“这首诗就四句话，讲不了多少时间，只好介绍作者了。”以下对万老师评价正确的有（ ）。
A.教学属于记忆水平
B.教学时间分配不合理
C.主要采用了读书指导法
D.专业发展处于“任务关注”阶段
E.对教学对象的认知特点把握不准确

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　答案：

　ABDE

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　解析

　本题考查的是教育学综合知识。教师的教学水平包括：记忆水平，理解水平，探索水平。处于记忆水平的教学是一种低水平的教学，其特点在于教师总是照本 宣科，一味灌输，不会引导启发学生，停留在机械的死记硬背上。主要原因在于：教师的业务水平低，对教材未能很好地掌握，教学不得法。因此，教师必须从根本上提高专业水平和教学方法入手。故A正确。花了25分钟介绍作者，讲解内容只有15分钟，时间不合理，故B正确。读书指导法是教师指导学生通过阅读教科书和课外读物获取知识、发展智力的方法。它既强调学生的“读”，又强调教师的“指导”。运用读书指导法的基本要求：①指导学生精心阅读教科书；②指导学生善于阅读参考书； ③指导学生写好各种形式的读书笔记。 “领学生读课文、理解题意”没有体现指导，故C不选。“任务关注”阶段随着教学基本“生存”知识、技能的掌握，教师的自信心也日渐增强，由关注自我的生存，转到更多地关注教学上来；由关注“我能行吗”，转到关注“我怎样能行”上来。但这一转向，在很大程度上受到职业阶梯、他人评价等某些外在因素的制约。这也同时反映了自我专业发展意识还较弱，发展尚不成熟。题干中该老师说“这首诗就四句话，讲不了多少时间，只好介绍作者了。”是发展不成熟的体现，故D正确。小学生需要更加直观的感知，虽然只有四句诗，但是依旧需要教师提供更加直观的教学方法，该教师做法不当，故E正确。故本题选ABCE。

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