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2022年陕西省宝鸡市哪些单位招聘教师

总的来说，这三个单位招聘教师，分别是：公立学校、私立学校、教育培训机构。

（一）公立学校

想进入这些单位做老师，主要有两种方式

1.考事业编制：参加教委统一组织的招聘考试，即教师编制考试。

2.直接到学校应聘：通过学校自主进行的笔试面试，成为代课老师。

（二）私立学校

直接到学校应聘，通过笔试面试等环节的选拔，成为一名人民教师

（三）教育培训机构：

直接到培训机构的网站，找到诚聘精英这类板块，根据要求，投递简历，通过笔试面试等环节的选拔，成为一名人民教师

教师编制考试即参加教委统一组织的招聘考试，针对应届生的招考信息最早12月，1月发布，通常3月4月发布，大部分区县进行多批次招聘，主要有一下几个步骤：报名，笔试，面试。

笔试内容一般有以下三类，多数地区会选择其中两类来考察：

①教育基础知识：包括教育学、心理学、教育心理学、新课程改革、教育法律法规、教师职业道德六个部分。

②学科专业知识：和自己报考的学科相对应。

③公共基础知识：包括天文地理、法律科技、人文常识、时事政治等，考查范围广。

面试一般通过以下形式考察：①试讲②说课③结构化面试④答辩

考试题型包括单选、多选、填空、名词解释、简答、论述、辨析和作文。各地区会根据实际情况选择其中的几种，一般不会全部出现。

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陕西省宝鸡市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　一位教师在教《落花生》一课时，学到“花生的好处很多，......，必须挖出来才知道”时，教师组织学生就此展开讨论，学生积极参与，情绪高涨，“花生派”和“桃子石榴派”针锋相对，结果呢？“不但对别人有用而且要讲体面”的观点占了上风，追求“默默无闻”的“花生派”则非常尴尬。下面关于这一教学片断的看法错误的是（）。A教师这一做法活跃了学生的思维，调动了学生的学习积极性 B为学生提供了自我展示的平台，能够尊重学生的独特体验C尽管辩论能提升学生的语言表达能力，但教师在这一地方展开辩论不合理D教师缺乏有效的组织与引导，没有发挥出教师的主导作用，从而使辩论偏离了文本的价值取向

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　正确答案：C

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　[华图教育题目解析]：本题考查教学片段分析。讨论法是学生在教师的指导下为解决某个问题而进行探讨、辩论，从而获取知识的一种方法。有利于学生集思广益、互相启发，加深对知识的理解，老师通过辩论这种组织方式激发了学生的参与热情，活跃了学生的思维，调动了学习积极性，同时尊重学生的独特体验，为学生提供了展示的平台，在辩论的过程中能提升学生的语言表达能力和倾听的能力，在辩论问题是时问题要有吸引力，要善于在讨论中对学生进行启发和引导。题干中，学生对教学内容和知识产生了错误的理解，教师使用讨论法可以激发学生学习的积极性，为学生提供了自我展示的平台，同时能提升学生的语言表达能力，但是教师缺乏有效的组织与引导，没有发挥出教师的主导作用，从而使辩论偏离了文本的价值取向。所以在该教学片段中，开展辩论是合理的。因此，C项错误，为正确选项。A、B、D三项：均表述正确。与题干不符，排除。本题为选非题，故正确答案为C。

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