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2022年广西梧州市教师招聘考什么

教师招聘考试的内容以各级教育部门发布的招聘简章规定的考试内容为主，各地的简章又有很大的差异。目前而言，主要有两种基本形式：

一种考试形式注重考查考生对教育理论基础知识与学科专业知识的掌握程度，有的地区也会单独考教育理论基础知识。其中教育理论基础知识包括教育学、教育心理学、心理学、教育法律法规、教师职业道德、新课程改革等；学科专业知识包括从幼儿园到中学的共计20门专业课程。

另一种考试形式注重考查考生对公共基础知识与学科专业知识的掌握程度。并且呢，其中有的地区大纲里规定的公共基础知识就是教育理论基础知识（这一点需要特别注意），有的地区则是跟事业单位考试一样的试卷，考政治、法律、文史、科技、时政等传统综合知识或者职业能力测试知识。

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广西梧州市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　学生尊重教师，尊重教师的劳动，使教师感受到自身存在的价值和从事教育工作的光荣，从而增强工作的责任感、荣誉感，坚定献身教育事业的信念，发奋搞好教育工作，更好、更多的培养人才；学生在教师的爱护中，感受到师爱的温暖，感受到了教师殷切的期待，学生以师爱为动力，奋发向上，以不辜负老师的培养和期望，这说明师生关系具有（ ）。A教育功能 B激励功能C调控功能D社会功能

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　正确答案：B

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　[华图教育题目解析]：本题考查师生关系的功能。师生关心的功能包括教育功能、激励功能、调控功能。其中，师生关系的激励功能是指良好的师生关系对师生双方都会产生重要的激励作用。对于学生而言，良好的师生关系会使学校生活具有很强的吸引力。对于教师而言，良好的师生关系能够使教师感受到教育教学过程的愉快和自身从事工作的价值，从而焕发教师的工作热情和积极性，激发教师的责任心，激励教师全身心投人到教育工作中去。题干中，学生尊重教师，尊重教师的劳动，使教师感受到自身存在的价值和从事教育工作的光荣，从而增强工作的责任感、荣誉感，坚定献身教育事业的信念，发奋搞好教育工作，更好、更多的培养人才；学生在教师的爱护中，感受到师爱的温暖，感受到了教师殷切的期待，学生以师爱为动力，奋发向上，以不辜负老师的培养和期望，体现的是师生关系激励功能。B项正确。A项：师生关系的教育功能是指师生关系是教师和学生为实现一定的教育目的而结成的相互关系，其本身就孕育着一种教育任务。与题干不符，排除。C项：师生关系的调节功能是指师生关系不仅具有教育、激励功能，而且还对教育、教学以及学校管理等方面具有调节功能。与题干不符，排除。D项：师生关系的社会功能是指良好的师生关系传递着一种关怀、信任的心理氛围，对于学生今后更好地适应社会起着重要的作用。与题干不符，排除。故正确答案为B。

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