2022-08-23 04:41:16 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
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关于教师编的年龄限制,一方面,不同地方的限制倾向不同,比如甲地普遍要求30周岁以下可以报考,而乙地普遍要求35周岁以下可以报考;另一方面,同一地方不同学校的要求可能会有差异。总体来说,各地教师编的年龄限制的主流标准有两种:第一种要求考生年龄不能超过30周岁,第二种要求不能超过35周岁。一般来说,研究生的年龄可以放宽5岁。具体的要求可以参照当地公告中的岗位要求。
重庆市江北区教师招聘考试题目及答案解析:
在培养学生阅读技能的教学中,教师有很多行之有效的方式方法,如“默读”“大声阅读”“齐读”等。从智力技能形成阶段看,能够“默读”等学生处于( )。
A.内部言语阶段
B.认知定向阶段
C.物质化活动阶段
D.无声外部言语阶段
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答案:
D
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解析
本题考查心智技能的形成阶段。加里培林的心智技能形成五阶段论:活动定向阶段 、物质与物质化阶段、出声的外部言语动作阶段、不出声的外部言语动作阶段、内部言语阶段。不出声的外部言语动作阶段:这一阶段开始从出声的外部言语向内部言语转化。内部言语不是指向于同别人交际的, 它是一种对自己发出的言语,是自己思考问题时的言语活动。它是借助词的声音表象、动觉表象而进行心智活动的阶段。不出声的外部言语活动与出声的外部言语活动相比,其区别并非仅仅是言语减去声音,而是增加了更多的思维成分。所以可知“默读”属于不出声的外部言语动作阶段即无声外部言语阶段。故本题选D。
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