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2022年上海市普陀区教育法的特点

教育法的特点：

①教育法是一种有关教育活动的行为规范。这是从教育法所具有规范性角度来探讨的；

②教育法是由国家制定或认可的行为规范。（国家意志性的角度探讨）国家能过法定程序采取制定或认可两种方式确定的行为规范才能成为法。

③教育法是统治阶段在教育方面意志的体现。（鲜明的阶级性角度）

④教育法是以国家强制力保证实施的行为规范。（特殊的强制性角度）

⑤教育法是教育客观规律法定化了的行为规范。（遵循的客观规律性的角度）

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上海市普陀区教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　当学生表现不好，受到学校或教师的处罚，一旦处罚解除，对学生产生的刺激属于（ ）。A逆向刺激 B消极强化C正向刺激D积极强化

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　正确答案：B

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　[华图教育题目解析]：本题考查斯金纳的操作性条件作用理论。强化有正强化（实施奖励）与负强化（撤销惩罚）之分，又称为积极强化和消极强化。负强化通过中止某种（讨厌的）刺激来增强反应发生的概率。B项正确。A项：逆向激励指利用刺激性的话或反话鼓动人去做某事的一种手段的激励方式。与题干不符，排除。C项：正向激励指正面的通过某种方式去表扬或者鼓励某人的方式。与题干不符，排除。D项：正强化，又称积极强化，是通过呈现某种刺激增强反应发生的概率。与题干不符，排除。故正确答案为B。

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